短视频学习成“趋势”，会有“英语版抖音”吗？

图片来源：unsplash 3个“抖音”短视频平台+“3个短视频&课程”

产品方面，目前短视频教育平台有两种（建议大家先下载体验再看文）：

这六款产品所代表的核心趋势是：一批以“短视频”为英语学习载体的产品来袭，帮助用户练习听力和语感。具体来说 -

控制时长为 15 秒的主“小视频”。一个视频会连续播放3次，内容由up主上传。类别包括影视、娱乐、人文社科等。除了视频流，用户还可以在发现页面找到感兴趣的。相关话题。目前，该产品已具备“单词查询、字幕倍速切换、字幕切换、视频上传”等功能。

大部分视频在15秒以内，由up主制作，内容以日常生活场景为主。用户可以从“简单-高级-现实世界”中选择难度级别；视频将连续播放，直到理解下降。第一次是“无字幕版”大白外教英语零基础入门课，全程无中文。上一句”。

由“趣味配音”团队（杭州飞族科技有限公司）开发，有免费模式和学习模式两种可选模式。免费模式下，可选择双倍速和字幕；在学习模式下，添加了“配音”项目。完成后对系统进行评分，并继承趣味配音的产品设计。

由“深圳市无米科技有限公司”开发 （与“无米阅读”同属一家公司），产品逻辑更像是一个长视频平台，视频时长从一分钟到十分钟不等；商业模式有会员（30元/月），课程（听力训练营和口语训练营98元/30天）。

今日头条孵化产品（由字节跳动子公司“北京比特之学科技有限公司”开发）。内容包括课程（单价98元）和短视频学习单词（短视频分为难度梯度）两部分。目前推出三门课程：《杨家成先生英语》、轻班口语老师“Christo”、雅思全球考官“大白外教英语”、老师都是抖音英语是一个学习的大IP，它的课程由场景视频+后续评分+视频对话挑战三部分组成（挑战完成/高分可以获得课程红包）。

它们是视频、课程列表和试课对话界面

由友邻课程孵化，使用方式类似于长视频平台，后来成为友邻课程的销售渠道之一；产品和公众号将在今年 6 月之后不再更新。

经过一一体验，个人的结论是：短是“低门槛”的核心。

对于英语的学习者，如果听力长度增加一个部分学英语，难度可能会翻倍；15 秒、1 分钟和 10 分钟对于用户来说是非常不同的。

以15秒的内容为例英语，这个时长的承载能力是50字/4-8个短句；可能有一些难以理解的单词和说得太快的句子。当视频长度超过1分钟时，听不懂的部分堆积起来会导致听力难度骤增，同时消耗用户的耐心和意志力。

英语短视频平台将取代谁？

在听读英语学习进阶到视频之前，“听力产品”占据了很大的市场。

以前的听力学习产品大致分为两类：一类是考试训练的专业听力产品，比如Coco英语等，相当于听力材料的“哆啦A梦口袋”，拥有大量的真题、广播、影视原音听不完，产品专为专​​业听力练习而设计：如双倍速调节、跟读、单句/全文循环、听写, 字幕词搜索等需要精听。这里每个功能的每次使用都是用户数据学习数据的积累。

但即使拥有丰富的用户数据，很多听音设备仍然是一个“数据库”产品，用户需要找出自己该听什么、什么适合听，并设计自己的学习路径。而且，此类产品本身也存在使用场景有限（侧重于考前复习）、用户群体有限等不足。

Cocoa英语产品界面及功能

这类听力产品的另一个问题是，盲听时需要高度集中，否则很容易“听不懂一句话就走神”（想想你的大学六级听力测试）。但是我们换个场景：当你在看一个无字幕的电影片段时，即使你没有完全理解他在说什么，在那个场景中，他的动作和举止可以帮助你理解他的表情，你不需要强迫你的注意力集中。

因此，“短视频”是一种更符合场景需求的产品形态，让用户的场景感更强，学习注意力更集中。

第二类是英语针对某类精准人群的听力产品/课程，比如针对成人的“轻课”，通常针对某个主题大白外教英语零基础入门课，比如旅游英语听力等。一个场景或知识点用英英混合描述，提炼到语法、例句和词汇，每天大约需要20分钟的学习时间。这类产品存在的问题是：1）受众群体狭窄；2）内容多为标准产品，难以实现真正的个性化；

优势：产品使用门槛更低，用户群体更大，产品扩展性更强

与前两者相比，这批教育平台选择了“短视频”作为呈现形式，其优势在于：

1）内容为生活场景/影视剧片段/国外视频素材，素材通用，用户范围为泛英语学习者；

2）视频本身更接近真实语言的使用环境，降低了“盲听学习”的难度，也减轻了学习者面对“学习”时的心理压力；

3）短视频的形式更具沉浸感；

4）继承了专业听力工具的核心功能，如速度调节、字幕设置、循环播放、字幕搜索词、视频切片等；这些功能也不同于“用抖音看英语视频”这类教育产品。《Core.》（建议看不懂本文的用户下载以上APP亲自体验~）

除了以上优势，这些产品在“听”的基础上，正在尝试将“跟读”或“对话”与“记单词”相结合，整合更多的学习英语链接。. 目前大白外教英语零基础入门课，妙雪英语和汤圆英语已经推出了追随或对话的设计，然后被系统打分。

但是这里有个bug：妙雪英语里面有很多视频都是英文原声，语速太快不适合初中级学习者直接学习阅读，所以这部分需要筛选对于内容。除了内容不当之外大白外教英语零基础入门课，另一个疑问是“听”和“跟读”完全是两个学习系统。后者需要语音评估系统、修正计划，甚至重新教授发音规则才能做好。上（参考流利说）。“听”和“读”看似是语言的输入和输出，但其实我觉得这一步的设计与产品前期完全不同。

在文字上延伸是我比较看好的一步，因为文字是基础。这里介绍一个记忆单词的理论：一个单词只有在短时间内“看到”七次才能记住。以上很多产品都设计有字幕搜索功能，搜索本身就是一种标记行为。因此，后期可能会扩展的设计是向用户推送“包含查询词的相关视频”，帮助用户记忆上下文中的单词。这种形式是不是有点像“金山词霸”+“扇贝”？

教育工具很难赚钱短视频学习成“趋势”，会有“英语版抖音”吗？，但也许社区会是一个新想法？

教育工具难以变现的困境由来已久。

一个很现实的问题是：国​​内用户更愿意为普通的真老师/课程付费，而为产品会员付费的意愿大大降低。因此，国内大部分工具/内容产品的逻辑是：在原有内容和功能的基础上，添加课程导流广告/自研课程。

在货币化之前，不可避免的指标是用户留存率。我们已经花了很多时间介绍此类产品的低门槛和广泛受众的逻辑。但相比之下英语，当这款产品的内容比较轻量级，不与任何测试训练挂钩，学习也没有明确的直接反馈时，更依赖于完善的留存和召回系统。

上述部分产品会在个人主页显示学习天数、学习时长等，然后可能会做打卡、奖牌、返利、诱导分享等常规设计；我个人认为，另一个可能有效的思路是：如何结合学习内容和系统化、明确化的进步，让用户在学习时间等信息之外也能看到明显的收获？

除了常规的视频+课程体系，此类产品的另一个想象空间是，会不会诞生一个“英语的抖音”？

以仙居语感为例：从产品形态上看，仙居语感的内容不是搬家剪辑国外影视剧，而是邀请一群英语母语up达人上传生活视频，所以视频都是基于真实的第一人称场景。

在这类内容平台中，用户更容易基于真人和真实场景产生“点赞”、“评论”和“关注”等行为。这些互动行为是在社区中产生情感链接的基础，也是提高双边粘性的有力工具：向上因为“关注”和“回声”有继续做优质内容的动力；由于欣赏和交流，学习者更愿意在社区中活跃和留存。

虽然现在想象他们未来的形态还为时尚早，但我非常期待“英文版抖音”出现的那一天。