武汉大学A班实施“全英文教学”为跨国公司培养人才

“老师，我不太明白需求弹性的问题，你能给我解释一下吗？” 李刚举手问道。 陈周秋老师从讲台上下来说道：“这道题应用了我刚才提到的需求函数知识点，按照正常步骤就可以做，但是有一个小技巧……”陈周秋老师耐心地对李老师讲着。刚。 第二种解题方法，很多同学围了过来，大家议论着各种解题方法。 11月8日上午，武昌工学院商学院302教室课堂气氛十分热闹，但更为特别的是，在整个交流过程中，老师和同学们都用英语进行交流，没有任何交流。一个汉语单词。 这是该校国际贸易专业2016级全英教学精英特班的日常。

对于开设国际贸易精英班并全部用英语授课的初衷武汉大学A班实施“全英文教学”为跨国公司培养人才英语培训，该校商学院副院长陈红泉表示：“主要原因是国际贸易专业毕业后，很多学生都在外企工作。”跨国公司，所以必须有扎实的语言基础。 ，采用全英语教学方式可以增强学生的竞争优势，增强学生的综合实力。”

为打好全英文教学的语言基础，学校根据高考英语成绩，从录取的2016级国际贸易本科新生中选拔了38名优秀学生组成国际贸易精英班。 今年8月，选入该班的学生提前半个月向学校报到，参加为期40天的“封闭式全英语强化培训”。 在为期40天的强化训练阶段，学校为该班学生开设了“英语口语训练”、“英语听力训练”等课程，每天6节课，旨在提高学生的英语听说能力。 培训结束后，班级正式进入专业学习阶段成人英语口语班培训武汉，开设《国际金融》、《国际贸易实务》、《跨境贸易电子商务实训》等课程。 所有专业核心课程均以英语授课。

“从教学方式上看，国贸精英班与普通国贸班最大的区别在于，国贸精英班开设的所有专业核心课程都将采用全英文授课。” 该校商学院院长韩德明表示，所谓“全英语教学”，是指覆盖教学活动的各个环节，从教师备课到教学，从课堂互动到课后练习等。 ……，全部采用“全英文教学”英语，这与以前的“双语教学”有着本质的区别。

为保证教学质量，学校为国贸精英班配备了一大批优秀的教学团队。 除了各自专业领域优秀的教学能力外，这些教师还必须具备一个入围的“硬指标”，那就是必须拥有“海外背景”。 例如徐艳玲、张毅、马玉丽、廖克贵、于世文等老师都是从美国犹他州立大学留学归来的知名学者； 张玉珍、何宇等老师在国外生活多年，有跨国公司工作经验； 段伟伟、唐慧慧、钟世佳等一大批中青年教师也有海外留学背景，从事全英文教学没有任何障碍。

“全英语教学模式”无疑对学生英语听说能力提出了很高的要求。 对于一些英语听说能力比较弱的学生来说，常常跟不上老师的节奏成人英语口语班培训武汉，或者在交流中“卡壳”。 徐艳玲老师介绍，对于这些学生，老师会给他们更多在课堂上发言的机会，让他们通过多提问、多交流来练习英语听说能力。 每个群体的成员在日常生活中也会经常使用它们。 英语交流成人英语口语班培训武汉英语，共同营造“全英语”的生活和学习环境。

“我性格开朗，但在很多人面前用英语说话还是有点紧张。不过开学以来的两个月我确实练习了，现在已经可以英语交流了更加自然、流畅。” 谈及对国贸精英班全英文教学的看法时，黄柔深受感动。 刘芳馨同学回忆特训期间的生活时说：“我很幸运能进入精英班。虽然在40天的特训期间成人英语口语班培训武汉，每天都要面对英语，常常感觉很无聊，但我们还是在一起了，我们坚持了下来，虽然过程很辛苦很累，但是我们都收获了很多。”

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