深圳高考复读课程全日制课程

高中师资来源有哪些？

1、我校教师均为年轻有为的专职教师深圳全日制英语培训班，年龄在35-45岁之间。

2、我校专任教师面向招聘。 他们大多来自教育实力雄厚省份的学校。 从笔试、面试到试讲，他们都经过层层严格把关。 拥有多年高中毕业生经历，高考成绩优异。

学校是如何管理的？

1、我校实行封闭式管理，是一所全封闭、全日制复读学校。

2、学生纪律考核实行扣分制度。 每个学生一学年德育分合计100分。 扣分严格遵守我们学校的规定。 当然，我们也经常对表现好的学生实行精神和物质奖励。

3、学校每个班级均配备专职班主任，对学习纪律、心理、学习情况进行跟踪，专门负责班级管理。 在管理上，班主任、班主任、主任、校长全部参与学校学生的管理。

上课时间是几点？

上课时间为周一至周六，周日休息。 目的是为了让学生和家长有更多的沟通时间。 每周44节课，包括语文、数学、英语、综合、体育、心理等。

招生目标？

过去的高中毕业生； 过去的高中毕业生； 艺术学生和社会青年。

复读压力大吗？

1、重读有压力，但有压力就有动力。 适度的压力将成为增长的助推器。 为了应对这样的压力，还需要一些自我或外部的调整措施。

2、首先是沟通。 与家长、同学、老师的沟通非常重要。 不要把情绪储存在心里英语，造成不必要的心理压力。

3、第二是老师的陪伴。 重复阅读通常伴随着长时间的学习英语，其中最长的时间是和老师一起度过的。 敬业的陪读老师可以在晨读时给你动力，在课堂上鼓励你英语，在晚自习时缓解你的压力。 与老师的信任和互动也是缓解压力的重要方式。

4.同样，外部活动可以用来缓解问题。 在学大中学，定期会有专业的户外拓展活动、心理咨询课程等，不时舒缓学生情绪，放松心灵。

当我重读时，我需要重新考取我的学术水平吗？

根据自己的情况来决定。

文化生：申请第一批本科院校时，普通高水平科目全部达到C级及以上； 申请第二批本科（含甲类、乙类）院校时，所有普通高水平科目均须取得等级，且至少有两门科目达到C级及以上； 报考第三批专科（含甲类、乙类）院校，所有普通高水平科目均须取得成绩深圳全日制英语培训班，且至少一科成绩达到丙级及以上。

艺术类学生：普通高水平科目至少有​​两门科目达到D级以上。

是否需要重复学习一年？

必须在科学的审查制度下实现。 从学大中学近万名就读学生的大数据分析来看，平均分在100-130分，最少是一批，最多可以是两批。 比如深圳高考复读课程全日制课程，第一次高考考了A深圳全日制英语培训班，复读一年，就可以在大学从B到A达到B。 进步较大的学生在高考中也能达到B in B。

提多少分也因人而异，需要老师、家长、学生的共同努力。 **最重要的是有方法论的支持。

哪些人适合复读？

1、我平时成绩不是很好，因为高一、高二的时候基础没有打好深圳全日制英语培训班，高考复习也没有付出太多的努力。 通常，这类学生有很大的空间。 只要纠正自己的学习习惯，端正学习态度，就可以大大提高成绩。

2、平时成绩很好，但高考表现失常。 如果他们重复一年，他们往往可以取得超出原来的惊人飞跃。

3. 平均但通常工作很努力。 很明显他们没有找到正确的学习方法，或者不适合以前学校的教学方法。 他们往往有一个好的环境和一个好的老师，加上他们勤奋的作风，成功自然就来了。

4. 还不错，但我对自己考取的大学或专业不是很满意。 这类学生还可以获得复读指导和专业志愿者申请，找到自己喜欢的专业。

如何选择复读学校？

应该根据学校的办学历史、历次高考、师资队伍、管理体制等来选择。 以学大高级中学为例。 据了解，学大高级中学成立于2000年，已培养近万名学生实现理想目标。 广东高考以来，培养文理科总成绩9名高考复读生，本科率每年在广东省同类学校中名列前茅； 在师资队伍方面，丰富的经验是最重要的，学大高级学校的老师来自全国各地。 ; 拥有多年经验； 课堂上幽默风趣； 真诚有爱心，很受人欢迎； 在学大高中部，所有班主任均由文化老师担任，能够专业跟踪、及时调整每个学生的学习和心理状态，达到目标。

在目标管理体系上，学大高级中学建立了可阶段性跟踪目标实现的体系。 学大高级中学采用“程序化学生目标管控系统”，实施全面、实时监控，并根据周测、市普统考、一模、二模等数据进行数据分析，建立学生个人档案并进行一对一跟进。 早读、课后答疑、晚自习辅导、学习生活陪伴。