陪孩子上英语启蒙网课，怎样才能达到最好的效果？ — 预科课程反馈 5

对于本课程来说，每节课都有一个主要内容。

比如这堂课主要讲：

身体发音（第一部分）

1）让孩子提前读课件、童谣未必是一件好事

老师提前把课件和英语童谣发给家长，让你提前读。 然而今天上课时，我发现我们课前热身了，孩子们也提前读了童谣，所以上课时注意力不那么集中。 她会说：我知道今天要聊什么。 个人认为不让孩子提前看还可以，但是家长可以提前看。 下课后，最好给孩子们播放童谣。

2）家长一定要认真听孩子的网课（这里是重点，敲小黑板）

老师上课的时候，必须有家长在旁边充当辅导老师。 Cherry老师用中文授课，中间穿插英语。 对于年幼的孩子来说网上英语启蒙哪个好，他们中的很多人都听不懂英语。 最多，他们可以通过图片知道老师在讲什么。 所以，有时候需要家人的一点解释。

例如，我今天学了儿歌《拍手》。 歌词包括左、右、前、后。 老师念的时候，孩子听不懂，但是看图就明白什么意思了。 作为家长，我在旁边做一点引导，提醒孩子左、右、前、后。

3）多关注孩子的兴趣点在哪里

当你发现自己上课的时候网上英语启蒙哪个好，还是要看看孩子的兴趣在哪里。 上课时，她很少能一直集中注意力，但她很认真，专注于自己喜欢的内容。 例如英语，当她听到她最喜欢的童谣（例如本课中的“roly poly”）时，她会随着歌曲的节奏移动。 对于她不喜欢的内容，她就直接抛弃。

Cherry老师让孩子们模仿，或者猜猜图上是什么？ 或者选A或B选择题，孩子喜欢。 我个人认为孩子们喜欢互动。 老师的指导或者提问，可能会让孩子产生强烈的存在感。

孩子们在课堂上只学习30分钟，时间不够。 于是，老师布置了作业。 对于一个5.5岁的孩子来说，记住很多单词根本不现实。 报读这门课程的目的是让她培养英语感觉和兴趣，记住几个简单的单词就足够了。

3.如何完成作业？

完成作业其实就是亲子互动。 我觉得Cherry老师给的游戏都非常好。 他们不仅给了孩子另一种玩的方式，还在玩的过程中学习简单的英语，这就是所谓的“寓教于乐”。

1）家长要带头

对于家长来说，白天上班，下班后陪孩子玩英语游戏，是非常累的。 在线英语学习也需要家长保持积极主动的态度。 孩子的教育很大程度上取决于父母付出的代价。 家长关心英语学习，孩子自然也会关心。 并不是说，如果是老师教的，送去培训机构英语，家长就可以不顾一切。

准备好道具，和孩子一起玩英语或亲子游戏。 家长在给予指导时可以使用英语。 如果孩子听不懂，可以做动作，让他一看就懂，或者先说中文，再说英语。 孩子们真正喜欢的是玩游戏。 如果游戏中无意识地添加了几个英语单词，孩子们就会顺便记住它们。

2）作为“玩伴”网上英语启蒙哪个好，陪伴孩子完成作业

当父母和孩子互换角色，和孩子一起玩英语游戏时，父母一定要记住：这个时候，你不是她的父母，而是她的玩伴。 如果用太多的规章制度来约束孩子，孩子可能会灰心丧气，失去学习英语的兴趣。

3）多鼓励孩子，而不是提醒孩子“你错了”

上节课交作业时，Cherry老师点评：要多鼓励孩子网上英语启蒙哪个好，不要提醒他们“你错了”，而是平静地告诉他们正确的单词陪孩子上英语启蒙网课，怎样才能达到最好的效果？ — 预科课程反馈 5，以免挫伤他们学习英语的热情前期一定要以鼓励为主。

4、后续的一些思考

如果家长认为只要给孩子报英语培训班，就不用担心她的英语了。 其实不是，课堂上的学习是基础，课后的作业是学习的巩固。 而且孩子还小，需要家长引导学习英语。 那么，父母注定要在这上面花费时间和精力。

如果以后继续自己教孩子英语，除了网课之外，每周还应该抽出时间阅读英语教育相关书籍，和孩子一起玩英语游戏。 所以，首先家长一定要坚持，不要三天打鱼两天晒网。 并督促孩子定期学习英语，不要让孩子死记硬背单词英语培训，而是从简单的英语童谣和英语游戏中学习英语知识。

英语启蒙，听、说是关键。 家长担心自己发音不标准，可以播放原汁原味的英语童谣，从最简单朗朗上口的儿童童谣开始学习英语。

父母英语不好也没关系。 上课前，可以提前研读老师的课件，不懂的单词查字典，或者问老师。

今天的文章只是一个介绍。 欢迎您留言分享相关经验，分享更多英语启蒙教育的方法和建议。

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