高考英语口试技巧

高考英语口试技巧

英语考试技巧，高考期间点击了解，正式高考前进行英语口语考试。 这时候，经常不会说英语同学们的技能就很重要了。 以下是小编为大家带来的高考英语口语英语，希望大家喜欢！

高考英语口试技巧Part 1

1. 快速反应

这部分主要考察日常生活中最重要的语言功能。 在历届上海高考口试中，其考点大致可分为12题。 这12项是：

问候

问介绍介绍

说再见

提出要求和发出指示Request

给予感谢

请求许可允许

表示同意或不同意Agree to disagree

发出邀请发送邀请

问方向问题

表达美好祝愿

请求和提供帮助Requesting and Offering Help

道歉道歉

学生要想得高分，就必须熟练地练习这12个部分的相关表达，才能在实际考试中轻松解决。

【结语】收集并记住日常生活中的12种表达方式及相关内容是这部分取胜的关键。

2. 问问题

道正认为这部分试题主要针对给定的情境进行提问（使用特殊的疑问句）。 这部分考试的重点是对给定的句子成分进行划分，针对不同的成分预先设计题型，在实际测试中触及中心词即可。 这是一个名词问题的例子：

示例：上海最近又修建了一条地铁线。

分析：这句话的结构可以分解成以下几个部分。

多一条地下线路（主题）

思路：名词要包含成分，每行都要有句号，所以问：

这条新线路有多少站？

想法：每条线都有一个终点和一个起点，所以问：

这条新线的终点站在哪里？

思路：第一条地铁线路有方向/方向，所以问：

我们能坐这条新线去浦东吗？

其他想法：现场有没有工作人员，有多少司机，门票怎么样

【总结】这部分，只要把句子的任何部分深入展开，找到细节，就有很多解题的方法。

3. 口头表达

这部分占整个口试的30%，是口试的重点和难点。 这部分考法的关键是对上海高考口试中相应部分的试题进行分类，然后提前收集分类的相关表达高考英语口语考试真题，从而得到高水平的结果。 观点。

【根据之前对上海试卷的研究，试卷一般可以分为5大考点】

1.家乡问题

描述一个你家乡的名胜古迹。

你觉得你家乡的天气怎么样？

你喜欢住在城市里吗？ 为什么？

二、相关社会问题

您认为我们可以做些什么来保护我们的环境？

我们可以做些什么来让我们的城市更美丽？

如果大城市的每个人都拥有汽车，您会怎么想？

在大城市养狗，你怎么看？ 为什么或者为什么不？

你赞成吸烟吗？ 为什么或者为什么不？

你怎么看待代沟问题？

你赞成闯红灯吗？ 为什么或者为什么不？

你喜欢在电视上看广告吗？ 为什么或者为什么不？

3. 关于教育/学校/生活

你如何与同学相处？

你喜欢读什么样的书？ 为什么？

你认为哪种学习英语最好？

你认为学生有必要参加考试吗？ 为什么或者为什么不？

你对今天的教育了解多少？

4、与休闲爱好有关

你喜欢在电视上看卡通片吗？ 说出原因。

你最喜欢什么运动>说出原因。

你喜欢看足球比赛吗？ 为什么或者为什么不？

你认为最好的放松方式是什么？

5.人物话题

说说你喜欢的老师吧。 你为什么喜欢他（或她）？

谁是你最好的朋友？ 说说他（或她）的事。

【结语】这部分的关键是提前整理好材料。 实际测试的时候，对应的答案就够了

4.看图片说明

这部分的重点是6W（who，what，which，when，where，why）和1H（how），所以同学们在回答的时候可以根据上面的问题整理自己的材料，然后合理的给出解决方案。

如下：

第一步：（介绍人姓名）

照片中的人是约翰，他是一名计算机科学家。

第二步：（时间）

一天。 （一个晴天）

第 3 步：（行为）

约翰正在为他的机器人设计程序，并希望机器人能玩。

和他下棋。 （第一张图结束）

第 4 步：（行为）

现在约翰和他的机器人一起玩了。 很快机器人连赢了三局。 比分是 0 比 3。约翰当然很不高兴。 所以他改变了程序，让机器人变得不那么聪明。（第二，三帧结束）

第 5 步：（行为）

他们又玩了一次，这次机器人被打败了。

第 6 步：（总结）

这表明，我认为，机器人永远不会变得比人更聪明，因为它们是由人设计、制造和控制的。

高考英语口试技巧之二

第 1 部分 大声朗读文章

考试开始后，朗读文章出现在屏幕上。 这时，学生不要急于先读音高考英语口语考试真题，而应充分利用给定的一分钟准备时间，默读文章的大致内容，理解文章的主要目的，领悟其意。

在朗读的过程中要注意三点：第一，声音不要太大也不要太小，尽量用最完美的声音和语调来朗读； 二是把握好节奏，不乱停，不读断句，句子连贯自然，流畅； 三是注意各种词形变化的发音，如复数名词、动词形式、过去分词后缀等。

第二部分快速解答

考生在该环节考试时，要特别注意听好每道题和其中的关键词。 如果你被问到“今天是几号？” 你不能回答“今天是什么日子”。 听给定的问题，首先要搞清楚句型是陈述句还是祈使句，是一般疑问句还是特殊疑问句，然后有针对性地作答。

学生作答时不要过于紧张，注意上下文中时态的使用，学会机智答题。

有的回答不需要过于详细和完整的陈述，这样既可以节省时间，又可以避免“言多必失”。 例如，如果你问“你能告诉我怎么去动物园吗？” 在很好回答的情况下，回答“对不起，我是这里的陌生人”也是一个“好主意”。

第三部分 情景设计

由于要求根据“情景”设计问题，学生首先要弄清楚“情景”的基本要素，如时间、地点、人物、事件、原因等。

按照历年的考试要求，学生提出的两个问题应该是一般疑问句，一个应该是特殊疑问句。 如果学生对两个问题都使用一般疑问句或特殊疑问句，则只给一半的分数。 而且，如果学生提出的两个问题的答案是一样的，“这件外套多少钱？” 和“这件外套的价格是多少？” 是两个答案相同的问题。 可以给一半的分数。

第四部分口头作文

因为是小作文，所以说话的时候要求有始有终，有事物的发展过程。 根据要求，学生至少要说六句话。 因此，同学们一定要在准备时间内，利用屏幕提供的材料，把语言和内容结合好，以免两三句话说不下去。

例如，以“你认为上海的交通发展如何？”为题，学生在叙述时，既要发表自己的看法，又要说明事实，进行归纳总结。 同时，在表达的过程中要注意句子之间的逻辑性，如果能灵活运用所学​​的经典句型，就会出彩不少。

第五部分看图说话

对于一个高中毕业生来说，用120到150字左右来描述一组图片的内容要求不是很高高考英语口试技巧，所以学生至少要说七句话。

回答这个问题需要注意的细节是：第一，一定要在规定的时间内看清楚图片； 第二，在叙述中要根据画面本身的内容来描述； 要注意时态的统一。

另外，开头的第一句话已经写在图片上了，同学们一定不要忘记从这句话开始。

有的同学会把前几张图详细描述一下，以至于来不及完成后面几张图的描述，或者卡在某张图某个东西的文字上绞尽脑汁。

高考英语口试技巧之三

第 1 步：验证录取

考生在规定时间内到达考点，排队等候进入考场。 考生进入考场时只能携带钢笔或圆珠笔（蓝色、黑色）、《外语口试通知书》和身份证。 不允许携带手机、书包、论文等。 各考点一般不设行李寄存处。

第二关：获取批号和成绩单

各考点的口语考试是根据考场数量分批进行的，因此考生需要核对后获得一个批号，注明考生所在的考场和批次； 收到的口试成绩单是空白的，考生需要等考试填写后交给考官。

第三轮：等待考试

考生领取批号和成绩单后进入候考室等待。 此时，您可以填写成绩单中要求考生完成的部分。

第四关：备考

考试老师将考生分批带入备考教室，并发给每位考生一份试题。 考生有7分钟左右的备考时间，可以抓紧时间熟悉试题，准备答案。

第五层：进口试验室

根据每位考生的批号，考试老师将考生带入不同的口语考场。 考生将口试成绩单交给考官后，接受考官提问。 每个口试考场配备两名考官，一名考官，一名监考官。 面试时间一般为5-7分钟。

第六层：进入休息室

口试结束后，考官会带考生到休息室稍作停留，一般15分钟左右。 为保证已考完的考生和未考的考生在一段时间内不能见面。

高考英语口试技巧4

单词

(1) 自信地读每个英文单词的内容：看到单词，马上就能写出它的注音符号；

(2) 能说一口标准英语。 说明：双元音饱满，长音够长，咬舌音、唇齿音读准高考英语口语考试真题，单词发音清晰。 操作：每天看一篇必须有注音符号的文章。 越慢越好，发音一定要准确。

（3）模仿训练内容：模仿经典英语英语，美化英语语调，模仿老外说英语 操作：模仿美国总统经典演讲； 模仿英美电影（功夫熊猫）的经典台词。

勇敢地说

(4 英语随时随地说英语内容：英语是一种语言，语言是用来交流的，口语是地地道道的英语： 操作：与伙伴练习； 去英语角练习； 参加英语演讲比赛； 找老外交流。

(5) 增强舌头的灵活性 说明：改掉一字一句说英语的习惯，说一口流利的英语。 操作：读pike it up, check it as a word, 一口气说最多遍。

(6)练习“假嗓子”功夫 说明：说英语时，声音浑厚有磁性，听上去像老外操作：每天跑步10分钟，边跑边有节奏地喊1234，坚持10天就能看到影响。

听

(1)认真听取问题，迅速作答。 很多考生在准备口语的时候忽略了加强听力练习。 众所周知，口语交流的前提是理解问题。 如果您因听力损失而无法很好地沟通，您可能无法快速做出反应。 建议找一个能用英语交流的朋友，以一问一答的形式模拟正式考试。 不仅可以逼真地模拟考试场景，还可以锻炼听力和反应能力。

表达

(2)先总结，后拓展 由于时间紧迫，考生在发表观点时往往难以正确把握发言的篇幅。 有时由于时机不当，往往候选人还没说完就被打断高考英语口语考试真题，这会在一定程度上影响候选人的情绪。

如果采用先总结后展开的陈述方式来表达自己的观点，有利于保证观点表达的完整性。 举个例子：树对人有用。 他们给他遮荫。 他们为他提供木材和其他产品。 它们帮助我们防止干旱和洪水。 如果不顾后果地砍伐树木，我们将受到可怕的大气变化的威胁……因此，人类非常依赖树木。

从这个例子可以看出，无论候选人发言在什么地方被打断，内容都能保持相对完整。

(3) 犯错不要惊慌 很多考生语法意识太强，担心自己的答案出现语法错误。 导致在答题过程中出现大量的停顿和纠错，大大降低了语言表达的流畅度。 其实考生不必太担心答案中的语法错误。 一旦犯了错误，如果意识到了，就可以及时改正，不改正也无妨。 关键在于能不能流利地表达，对方能不能听懂。 当然，这并不是说考生不管语法都可以犯错。 考生可以边复习边记录自己说的话，然后自己查错。

高考英语口试技巧之五

1、早知道评价标准

复试英语口语考试的评价标准是考试设定的基准。 考生一定要知道标准是什么，才能据此准备相关内容，最大限度地达到要求。

1. 语言准确性：包括词语的准确性和丰富性、语法结构的准确性和复杂性、发音的准确性。

2、篇幅的长短和连贯性：包括运用功能性语言和方法来保持交流，做出补救措施，能够积极地讨论和发展话题。 允许个人在交流中暂停以组织思想和语言。

3、语言的灵活性和适用性：包括语言表达是否灵活自然，话语是否恰当，语言是否能适应语境和目的。

等级一般分为四个等级：

A。 优秀 - 能够用外语就给定主题进行口头交流，几乎没有困难。

b. 良好——能够就指定主题用外语进行口头交流，虽然有些难度，但不影响交流和理解。

C。 及格——能用外语就指定话题进行简单的口头交流。

d. 失败——没有口头表达能力。

2.检验形式需明确

英语口语考试主要分为三种：

1.自我介绍。 要求考生用英文自我介绍，时间约2-3分钟。 这个阶段注意语速不要太快，不到一分钟就结束了。 备考时，注意放慢语速、发音和语调。 自我介绍主要包括以下几个方面，教育背景、家庭情况、求学经历、兴趣特长和性格特点。

2. 免费问答。 老师用英语以简短问答的形式进一步加深对考生的了解。 例如：你最喜欢哪种教授？

3. 主题阐述。 例如，你更喜欢在大城市还是小城市学习，并解释原因？ 学生在解释时，要发表自己的看法，并说明具体原因。

3.掌握表达技巧

同学们都希望能在英语面试中拿到足够的考研分数，但是同学们在备考的时候要注意以下几点：

1.使用适当的谚语和成语

英语谚语、成语之类的可以为我们的复试口语答案英语分不少。 例如：我不喜欢突然进来的人。 Out of the blue（出乎意料）是一个成语。

2.不要使用简单的词

使用不太口语词，不要使用简单的词。 比如你喜欢垃圾邮件吗？ 对于这个问题，如果答案是：No，I don't。 垃圾邮件很烦人，我得到的是来自糟糕网站的广告，这些广告是突然出现的。

这句话中junk emails和spam emails是同义词组，但是spam emails少见而且更高级，crappy相当于垃圾，crappy websites指的是垃圾网站，加上句末的成语out of the blue, The整个句子的表达显然很高级，肯定会给口语老师留下好印象。

3.句型多样

对于基础好的同学英语，我们建议可以使用多种句型，不要老是用简单句，也不要只求句子没有错。 因为在考研激烈的竞争中，每一分都非常重要，都可能决定你不同的命运。 那么，既然你有这个条件，我们何不争取一下呢？ 句型复杂、多样、长短匀称。 在带给你口语高分的同时，也可能带给你不一样的未来。

根据以往的经验，有的同学英语第一次可以考到70分以上英语培训，但第二次就不一定能高枕无忧了，因为你的阅读和写作成绩好并不一定代表你的听力而且口语也不错。 所以，在这最后一刻，不要懈怠，继续努力，坚持下去。 按照复试口语的要求认真备考，直至最终胜利！

来这里，突破复试的最后一道防线。

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