英语口语考试流程（二级口语英语常用句）

今天英语，瑞尔素质成长中心小编就为大家分享一下剑桥少儿二级口语考试的流程和要点。

第二关简少的口语和第一关一样，形式都是一对一的问答。 正式开始前，考官会简单询问考生的基本情况，What's your name？ 你今年多大？ 请注意，任何问题的答案都应尽可能完整。 考官礼貌地问候你。

第 1 部分：找出不同之处

第一部分，找不同，考官会出示两张图片，学生需要找出两张图片的不同之处。

考官可以先示范一下，这是月亮，这是星星。 你还能看到哪些不同的东西？ 一般来说二级英语口语考试常用句，总共会有5个不同点，后面的4个需要同学们自己说。 有时可以试着指出图片的不同之处，也可以使用固定的句型，比如这里的桌子是圆的，但是这里的桌子是方的。 或者图1的桌子是圆的，图2的桌子是方的。 这样输出的句子就是一个完整的句子。 最低要求还需要指着图片说圆桌、方桌，当然如果只输出文字的话，分数会比较低。

Part2：图画故事

第二部分是看图讲故事。 考官会出示几张图片，孩子们需要读图并讲故事。

一般考官会说出故事的名称和故事的开头，也就是第一张图的内容，例如：Now look at the pictures。 他们展示了一个故事。 它被称为“弗雷德总是很脏”。 先看图片。 看图一。 弗雷德在踢足球。 他很脏。 现在你讲故事。

接下来，轮到学生讲故事了。 跟着老师的故事，从第二张图开始。 思考的时间会有一点二级英语口语考试常用句英语培训，但时间不会太长，所以要在练习的时候知道。 说哪方面，让考试久久不想。 首先，你可以说地点，比如他在洗手间/他在公园里。 其次，你可以说你在做什么，他在洗澡/他在骑自行车。 另外，你可以说你心情怎么样，他很开心……每张图都以此三个方面为框架展开，然后根据不同的图自由发挥，让你不至于一片空白，不知道该说什么。 如果当时真的想不起来，考官会提示，比如What's Fred doing?/Where's Fred going now？

另外需要注意的是，这些图片并不是独立的。 不是问你在图片中看到了什么，而是要讲一个完整的故事，所以要注意图片之间的联系，可以用一些连词来完成，比如when/then/after/while等。 , 连接故事。

其次，注意时态。 一般都是用现在时，也要听考官用的时态。 一般现在时和现在进行时都可以根据故事的情节来表达。 在现在时，要特别注意在第三人称单数动词后面加s，很多孩子容易忘记。

Part3：单数出局

第三部分是找出四张图片中哪一张与其他三张不同。

一般考官都会做示范 现在看这四张图，一张不一样，书不一样。 柠檬、菠萝和橙子都是水果。 你吃它们。 你不吃书。 你读了。现在你告诉我这些照片。 哪一个不同？ 为什么 ？

接下来，学生需要完成以下三行图片，并在每一行中找到不同的图片。 可以用这个句型...is different，（先说出哪一个不同）because...（稍后再说原因）。 说原因的时候先注意其他三张图的共同点英语口语考试流程（二级口语英语常用句），比如二线沙发不一样，因为卫生间里有牙刷、浴缸和毛巾，然后再说沙发的区别，但是沙发在客厅里。 按照这个思路，就很清楚了。

Part4：回答问题

第四部分为自由问答。 考官一般会针对家庭、学校、爱好等日常话题问4个问题，前三个是简单的问题，比如你最喜欢什么动物？ 你喜欢吃什么？ 只需回答，使用完整的句子。 但是最后一个问题需要孩子自由发挥，比如说说你的爱好/最好的朋友等等，这部分很多孩子可能一时想不起来要说什么，或者说的很乱。 如果提前做好准备，这些都是可以避免的。 注意尽量多说，但前提是要正确二级英语口语考试常用句，保证语法的正确性。

最后，口语考试结束了二级英语口语考试常用句，考官会说Thank you。 再见。 孩子们，别忘了说声谢谢。 再见。

不管哪部分考卡了英语培训，一时想不起来也没关系，考官都会提醒的。 如果你不明白考官在问什么，你可以说sorry, I don't understand。 考官会换一种方式提问。

在准备口语考试时，要特别注意语法的正确性。 有些学生在阅读和写作时语法很好，但在口语方面却一塌糊涂。 口语是即兴输出，没有太多思考的时间。 多练习以达到直观的反应，所以平时要加强口语中语法的运用。

口语的4个部分可以提前准备，尤其是前三个部分是同一个题型，即使最后一个部分是自由问答，也可以提前准备考官可能会问到的问题，这样可以避免考试时花时间思考答案会影响口语的流畅度。