初二英语学习技巧与方法

为了培养自己的英语思维，可以多阅读英语报纸、英语杂志等原版英语资源，这些都可以作为你培养英语思维的良好资源。 同时，在日常生活中，也可以尝试用英语自言自语，这也是培养英语思维的好方法。

初二英语学习技巧

坚持听力训练

多听听国外的经典英语广播，听不懂也没关系，但还是要坚持听，不要半途而废。 即使不懂英语网上课课堂规则英文，也是一种学习。 你的耳膜已经在努力适应一种新语言的发音，你的大脑也在调整频率，为新的信息代码做准备。 这本身就是一种学习训练。 培养听英语的兴趣，就算听不懂也要听，或者下载一些英语歌曲听。

注意英语词汇搭配

每种语言都有自己的个性，往往不能靠单纯的翻译来应用。 英语学习者要特别注意词汇搭配，以免招来虎头蛇尾的狗。 比如常用词open，中文翻译是“开”英语网上课课堂规则英文，但中文的“开”不能用open来表达。 "Open the door,"Open the window"是打开门/窗，"turn on the light, turn on the radio"是开灯/收音机，"hold a meeting"变成hold a meeting，"write a check ”的意思是write a check，而“open a bank account”的意思是can use open an account。这些搭配虽然对初学者来说有点迷惑，但体现了语言文字的特点，也很灵活有趣。

初二英语学习方法

重听

对于听课，学生必须有一个目标，就是上课40分钟要有效率。 首先，上课铃响后，要尽快进入学习状态，不要留恋课间的事情。 一个好的听课方法，需要你充分调动所有感官，眼、耳、心、手一起用。 用眼睛培养注意力和观察力初二英语学习技巧与方法，看清老师上课的物体、图片、手势、表情、板书等。 从而理解老师讲课的内容。

用耳用心，就是培养听、想、记的能力。 要求学生调动思维器官，多听、多想老师在课堂上使用的语言点、录音和讲解英语网上课课堂规则英文，从而做到学得懂，记住该背。 内容。 当然，处理好听和记的关系也很重要：我们不仅要记下老师讲课的重点、笼统的板书和一些补充的内容，更不能影响读、听和记。因笔记而思考。

学习英语意味着学习用英语做事。 学生要想提高口语交际能力，就必须在课堂上积极发言，主动口头表达，参与对话表演。 课堂对话练习的时间要充分把握，和同伴大声练习英语，不要怕被别人笑话。 随着时间的推移不断地听不同的人“说英语”，听力就会提高。 上课听老师讲，听录音，听其他同学讲。 这样，不仅注意力高度集中，而且观察力、思维力和记忆力也得到加强。 久而久之，我养成了主动听课的习惯英语网上课课堂规则英文，效率也随之提高。

沉重的积累

语言知识的学习是一个知识点积累的过程。 发音、词汇和语法是英语语言知识的三大要素。

发音的提高靠模仿，上课模仿老师，课后模仿录音材料。 学生在朗读时学英语，要认真摸清重读、弱读、挤句的规律英语，掌握一定的阅读技巧。 朗读对于培养学生的语感、提高他们的语感具有极其重要的作用。