中科院白皮书：成都家庭在线英语教育年均费用超万

近日，中国科学院大数据挖掘与知识管理重点实验室发布了《2017年中国在线少儿英语教育白皮书》。

白皮书显示，成都和重庆在校生人数均位列全国前10，分别位列第5和第10； 从学生情况来看，成都整体呈现低龄化趋势，平均年龄仅为6.5岁。 英语成为家长们的共识。

据调查，三大品牌占据国内在线少儿英语教育市场80%的份额，仅VIPKID一家就占据了55%的市场份额。 从认知角度来看，大多数家庭认为在线英语教育学习效果显着、性价比高，每年会在孩子的英语教育上花费1万多元。 此外，成都和重庆的家长平均花费2个多小时接送孩子上课。 在线教育模式有效解决了家长接送费时的痛点。

在外教选择上，73.6%的家长更愿意选择北美外教。 原因包括三个方面：北美外教口音更纯正，教学方式更活泼。 北美是子女留学的首选； 22.1%的外教外教外教4.3%。

中国科学院大数据挖掘与知识管理重点实验室钟运勤博士认为，以VIPKID为代表的在线教育平台在少儿英语细分领域深耕细作，真正解决了用户痛点，在优化教育资源配置方面具有很大优势。 新时代教育创新注入新动能。 因此，中科院基于VIPKID大数据，首次多维度呈现国内在线少儿英语教育行业全貌，具有高度的行业指导意义。

成都在校学生人数超越广州，跻身全国前5

互联网与传统教育的结合，创造了全新的商业场景。 教与学不再受地域限制。 学生足不出户，即可连接到世界各地的优秀教育资源。 目前，VIPKID平台付费学生人数超过20万人，覆盖全球35个国家和地区。 日本、美国、加拿大是该平台留学生数量最多的三个国家。 总体而言英语，在线教育已展现出强大的可移植性，正在成为全球儿童学习英语的重要手段。

从国内市场来看，北京、上海、广州、深圳等一线城市已成为在线少儿英语教育市场的主力军，并由此辐射出华北、华东、华南三大区域中国，占整个VIPKID市场的81%。 其中，华东地区学生人数占比最高，占比高达36%。 华北和华南紧随其后，分别为27%和18%。 与其他地区相比，沿海和经济发达地区的家长更能接受在线教育模式，也更愿意从小培养孩子的英语能力。

中科院市场调研显示，目前国内在线少儿英语教育市场仅仅经历了四年的发展期，还处于比较早期的阶段。 从市场份额来看，目前排名前三的公司分别是VIPKID、51Talk、vipJr。 这三个品牌占据了80%以上的市场份额，其中VIPKID占据了国内55%的市场份额； 在外教数量方面，VIPKID在平台上运作。 外教人数超过30000人，超过国内所有其他在线教育品牌外教人数的总和。

主要城市中，北京、上海、深圳、杭州、成都的VIPKID学员人数占据前五。 这与“VIPKID”在百度指数的搜索分布结果大致一致。 值得注意的是，杭州和成都这两个准一线城市的学员人数增长迅猛，将2016年排名第四的广州推至第六，南京、武汉、大连、重庆等城市也有增长。也进入了TOP10。

目前，国内少儿英语学习呈现低龄化趋势。 从城市分布来看，一线城市学生平均年龄普遍在6岁左右，二线城市学生平均年龄略高，为6.5岁。 调查还显示，越来越多的家长在孩子3岁之前就开始考虑英语教育。

在线模式每年为中国父母节省 1.46 亿小时

在中外经济文化交流的深入、互联网教育技术和应用的成熟以及英语教学改革的推动下，在线少儿英语教育模式得到了越来越多的家庭和家长的认可。 其中，北京、上海、广州等一线城市的家长已经充分认识到在线教育是快速提升孩子英语听说能力的有效途径，二线城市的家长也明显提高了英语听说能力。意识。 相比之下，三四线城市的家长对互联网教育的概念认知相对模糊，市场需要更多的耐心去培育。

统计显示，在线少儿英语市场用户消费能力强，年收入20万-100万的中产家庭占比58%。 绝大多数家长表示，他们每年会在孩子的英语教育上花费1万多元。 尽管成本高昂，但绝大多数家庭仍然认为在线英语教育的学习效果显着，性价比较高。

中科院对大量家长的调查数据显示，以往在供给不足的情况下，很多家长被动选择亚裔外教的现象正在改变。 目前，73.6%的家长更愿意选择北美外教。 原因包括三个方面：北美外教口音更纯正，教学方式更活泼。 北美是孩子留学的首选。 22.1%的家长更愿意选择英国或澳大利亚的外教，只有4.3%的外教愿意选择亚洲（菲律宾、越南、印度尼西亚）的外教。

在在线少儿英语学习中，课后评价是学习效果评价中非常重要的一环。 目前VIPKID平台外教人数超过3万人，课后用户评价总数超过500万。 每位外教平均获得167条评价，五星好评的外教更受家长青睐，差评的外教迅速被市场淘汰。 家长、北美外教、网络平台三方反馈机制正在形成。 在具体维度上广州英语外教奖励做一次，“重视发音”、“耐心友善”、“善于引导”是成年家长最关注的三个评价关键词，每个关键词相关的评价数均超过100万条。

在线英语教育模式的兴起，凸显了传统线下模式的诸多弊端。 根据对传统线下模式的调查，85%的家长抱怨接送孩子费时费力，尤其是在一线大城市。 许多家长花在接送上的时间比上课本身要多得多； 线下外教资质参差不齐，选择极其有限； 61%的家长认为线下模式不利于系统了解孩子的学习进度； 49%的家长认为线下大班模式互动太少； 28%的家长认为孩子上网下级院校学习不感兴趣。

在线教育让越来越多的孩子足不出户享受北美英语教育，为家长节省了大量时间。 调查显示，大城市家长平均花费2.5小时以上接送孩子上课，中小城市平均花费1.8小时左右。

目前，VIPKID每天有10万门在线课程，占全国同类在线课程总数的50%以上。 按每节课节省2小时计算，线上模式全年为中国家长节省约1.46亿小时。 即使按照步行距离计算，每年也为中国父母节省近7.3亿公里的接送距离，相当于绕地球赤道18250圈。 如果按汽车接送计算广州英语外教奖励做一次，每年可帮助中国家庭节省约65万吨汽油消耗。

统计显示，当孩子适应在线模式后，82%的在线少儿英语学生在没有家长陪伴的情况下独立完成课程。 同时，家长更愿意通过课堂视频回放和实时督导系统及时了解孩子的学习情况。 超过87%的家长在一个月内使用过回放课功能，其中13%的异地工作或出差的家长在一个月内使用过实时课堂监督功能。

由于在线少儿英语学员普遍年龄较小，教学更侧重于表达等英语综合能力的提升，因此家长的反馈存在一定的滞后性。 根据VIPKID的班级数据，在前5节课中，家长认为有效的曲线增长率较为平缓； 随着课程的深入，反馈曲线的增长率明显增加，最大增长率在第20课时达到峰值； 此后，家长满意度呈持续增长趋势。

在在线少儿英语教育的课外阅读材料中，优秀的绘本更受孩子们的欢迎。 在VIPKID公开课平台上，TOP5都是优秀的绘本公开课，包括科普、童话、人文等题材。 在阅读习惯上，每周五晚上成为学生家长的集体“观影日”。

北美外教平均教学经验7.5年。

据VIPKID外教数据显示，北美从事在线少儿英语教育的外教主要集中在知名大学云集的美国东部地区，其次是美国中部地区，美国西部和加拿大东南部。 从具体州来看，中部的得克萨斯州占据了外教人数的首位，紧随其后的是佛罗里达州、犹他州、佐治亚州和美国最大的州加利福尼亚州，从第二位到第五位。

在北美外教人数最多的10个城市中，佛罗里达州中部城市奥兰多的外教人数最多。 芝加哥和休斯顿分列第二和第三，与奥兰多的差距很小。 多伦多作为加拿大城市的唯一代表英语培训，排名第四。

VIPKID外教数据显示，北美地区5年以上外教经验的外教占比70%，平均教学经验7.5年。 其中，具有10-20年教学经验的外教占25%，具有20年以上外教经验的外教占7%。 在学历方面，北美外教全部拥有本科及以上学历，其中硕士和博士分别占30%和2%。 从班级预约数据来看，教学经验较长的外教更受家长欢迎，表现力活跃的外教也深受喜爱。 值得注意的是，男外教人数仅占总数的10%，上课需求供不应求。

互联网教育模式让毕业于世界名校的外教走进中国家庭。 统计显示，在3万多名北美外教中，不乏美国常春藤盟校和知名大学的毕业生广州英语外教奖励做一次，包括哥伦比亚大学、杜克大学、哈佛大学、宾夕法尼亚大学、布朗大学、斯坦福大学等。这些名校背景的外教涵盖教育学、心理学、特殊教育、文学、社会学、经济学等。

调查显示，北美外教在线教学过程中注重自我技能的提升，其次是成就感和教育公益，最后是增加收入和跨文化交流体验。 依托相对成熟的师资培训体系，VIPKID不断为外教赋能，从而成为2017年北美最受外教欢迎的在线少儿英语教育平台，并超越亚马逊成为美国最受欢迎的远程办公平台。 这也凸显了中文在线教育外教的独特吸引力。

在线少儿英语行业的快速发展英语，让外教可以自由选择各种教学平台。 北美外教在选择教学平台时，首先看平台上的学生人数广州英语外教奖励做一次，其次是技术稳定程度中科院白皮书：成都家庭在线英语教育年均费用超万，课程内容是否易教易学； 此外，平台的知名度和教学氛围也是影响北美外教的重要因素。 目前在美国各大社交网站上，VIPKID的人气远超排名第二、第三的51Talk和vipJr。

线上模式推动全纳教育惠及一大批农村小学

互联网让大量优质教育资源在短时间内惠及中国贫困地区的孩子，国内各大在线教育平台纷纷开展各类公益活动。 “VIPKID北美外教乡村课堂”自2017年9月12日启动以来，已拓展至100所乡村学校，这些学校分布在全国21个省份，其中云南、甘肃、贵州占比最大。

与城市学生低龄化趋势相比，农村英语教育普遍起步较晚。 根据“VIPKID北美外教走进乡村课堂”覆盖的100所乡村学校，大多数乡村孩子的英语教育开始于三年级之后。 在线教育与公益相结合，让更多北美外教走进乡村课堂。 在VIPKID公益项目覆盖的3745名学生中，92%的学生表示是第一次接触外教。

借助在线教育模式，农村学校英语教师薄弱的困境迅速得到改善。 “VIPKID北美外教走进农村课堂”仅用了一个月的时间，平均完成率从最初的78%跃升至90%以上，部分完成度达到100%。

对于农村孩子来说，学习英语面临着很多挑战，包括缺乏当地英语教师、英语教材和设备简陋、家长对英语教育重视不够等。 根据农村孩子的意愿调查，农村孩子最期待的是“多一些外教”，其次是“多一些绘本”，“家长更关注我的学习”，“我可以用英语 Communication”也在愿望清单上名列前茅。

编辑丨大北

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