北京英语学习机构

AUSI 英语接轨国际先进教学理念，以“突破口语”为使命，坚持“英语思考，自然习得”的方法。

【北京奥思英语官网】 ◆24小时咨询热线： ◆奥思英语致力于个性化教学、人性化服务的教育理念。傲思英语优惠：*（3-12岁），*英语（12-18岁），成人英语，出国英语，职场加油站， 英语茶座和一系列*课程。在线预约可享受免费试听课程。更多优惠请致电在线值班老师！！！

Aussie英语为学生打造纯母语环境。教师均来自英、美、澳、加等英语母语国家，确保受教育群体发音纯正，满足不同人群的需求。*英语培训服务为学员提供全面的服务。

出国英语

课程介绍

丰富的海外背景的汉语专家和母语为英语的外籍*TESOL认证教师结合学生的实际需求，制定适合学生英语水平的学习计划。课程包括：雅思、托福、SAT、SSAT、GMA等。

我们不知道每一位即将出国的人都会面临怎样的机遇、选择和挑战。我们能做的最多就是把握现在，解决语言问题，为明天的学习和生活做准备。

适用人群：初中*学生、大学生、成人 课堂形式：母语为英语的外籍*TESOL认证教师 结合学生的实际需求，对每位学生进行一对一的针对性专业培训，超级填空，取长补短，突破重点英语，巩固难点，对考试的每个部分（口语，听力，阅读学英语，写作）进行专项训练，效果是立即的。

考试介绍

IELTS: International 英语 Proficiency Test国际英语语言测试系统

由剑桥大学语言测试中心、澳大利亚高级发展署和英国文化协会联合举办，面向准备留学或移民到以英语为主要语言或以英语为母语的国家的学生他们的母语，考试英语是看水平的，英国、加拿大、澳大利亚、新西兰、新加坡等英联邦国家，还有包括美国常春藤盟校在内的很多大学，都接受雅思成绩.

TOEFL 托福：Test of English as a foreign Language 英语 考试，由美国教育考试服务中心（ETS）为非英语国家的人设计的英语 能力测试有得到了英语世界各国的普遍认可。

SAT美国大学入学考试：SAT，全称Scholastic Assessment Test，中文名称为Academic Ability Assessment Test。SAT成绩由美国大学理事会主办，是全球学生申请美国名校学习和奖学金的重要参考

中文教学一对一

澳斯中文一对一教学：针对不同年龄段的学生，提供不同的教学方案北京英语口语培训班机构，课程丰富，包括： *专注于才艺启蒙（3-6岁），培养青少年兴趣英语 (7至14岁) ,青年 口语* (15至19岁); 参加各种考试如：*、中*、雅思、托福等出国考试北京英语口语培训班机构，口语比赛如：Trinity口语、剑桥*等级考试等。还包括成人口语 职场课程和商务课程

中文教师一对一教学优势：

1. 老师均为*留学背景专家级老师，发音纯正。

2、多年的教学经验，对*学生的情况比较了解。

3、对考点和知识点有详细的把握，能根据学生的实际情况制定有效的提高分数的计划，从而快速提高分数。

4、中西文化融合，更容易让学生接受

20 种告别方式

说再见的方式有很多种，有些词必须用在正确的语境中，否则对方会很困惑

1. 美好的一天

1. 祝你有美好的一天

2.再见

2. 再见

3.这么久

3. 再见

4. 干杯

4.来吧

5.见到你

5. 再见

6. 涂鸦

6. 再见

7.再见

7.再见

8.干杯

8.干杯，干杯

9.保重

9.保重

10. 待会儿找你

10. 回头见

*英语学习方法回顾总结

一个。整理课堂笔记。在课后整理课堂笔记的过程中北京英语学习机构，学生要回顾上课过程，再次“品味”课堂上的重点内容，既加深了印象，又有助于温故知新。

b. 改正错误。要求学生在“错题本”中抽取每道习题、作业、考试中的错误习题，并对错误原因进行分析、归纳、归纳，课后反复复习北京英语口语培训班机构英语，课前重读考试《错题本》加深印象，可以避免下次再犯同样的错误。这样，经过多次反复记忆，久而久之，你就会养成做题时仔细思考的习惯。

C。“点”、“线”、“面”分开把握，总结起来不要小看。英语复习是如此复杂，以至于许多学生感到不知所措。在我看来，抓住词的“点”，可以带动词组和句式的“线”，打开阅读理解文章的“面子”。单词是学习英语的基础。单词的复习侧重于拼写和使用，尤其是一些关键词的用法，如词形转换、词识别、词组等更要注意。比如care这个词，这个词根组成的词很多，比如care—careful—carefully，more carefully，most carefully等等。记住很多单词北京英语口语培训班机构，牢牢记住，

复习单词、短语、句型的过程是一个“滚雪球”的过程。在滚雪球的过程中，有时会有一些脱落，说明雪球内部结合力不强，还没有完全融合。复习也是如此。要经常总结整理，不断把自己学到的新知识融入自己原有的知识体系，做到天衣无缝。这样形成的知识不易“脱落”，也不会长期遗忘。这就要求学生在学习中做有爱心的人，及时总结、整理有关资料。