一对一外教幼儿英语：一对一外教外教真的适合孩子吗？为什么不试试少儿外教英语小班授课呢？

很多家长在为孩子选择英语教育机构时一对一外教幼儿英语，往往会选择一对一教学，因为这样孩子会受到老师更多的关注。但一对一教学真的适合孩子吗？我们来看看张女士和她孩子的经历。

张女士目前居住在陕西西安英语培训，由于她自己也饱受“哑巴英语”之苦，所以她特别注重孩子的英语教育，尤其是孩子的口语能力。在孩子4岁时，她就考虑给孩子找一家英语教育机构，让孩子提前学习英语。

因为注重口语能力，张女士觉得还是选择外教授课会比较好。考虑到孩子年幼，她希望孩子能受到老师更多的关注，于是考虑给孩子选择一对一的外教课程。于是她在家附近找了找，但是一直没找到合适的一对一外教幼儿英语，要么离家远，要么就是中国老师授课。这让张女士纠结了很久。有一次她在网上偶然了解到在线教育。张女士想着现在人的文化素质都还不错，于是就考虑找在线少儿英语教育。没想到，发现还真有不少合适的。于是张女士开心又开心的和老公商量，给孩子报了一家采用一对一少儿外教授课模式的英语培训机构。孩子就这样开始了英语学习。

一开始，孩子确实学会了一些简单实用的英语单词，在家里兴奋地整天重复课堂上学到的东西。然而好景不长英语培训，才一个多月过去，孩子的兴奋劲儿就没了，上课也不像以前那么专注了，也不那么喜欢说英语。张女士又开始为孩子担心了。这样持续了一个多月，孩子的英语学习状态依然没有起色，甚至感觉有些无聊。

为了让孩子调整好状态，她让孩子爸爸周末带孩子去游乐园玩。恰巧，朋友约她一起去逛街，张女士立刻答应了。她向朋友吐槽了孩子的英语学习状况。就这样，张女士吐槽完，朋友就推荐了一家提供固定一对二外教小班授课的少儿英语教育机——九班英语。

原来，张女士朋友家的亲戚家的孩子在这家英语机构学习了一年多，现在6岁了，他从4岁多的时候就开始在这家英语机构学习，一年来对学习英语很感兴趣，现在基本掌握了各种儿童日常英语表达，比如吃饭的时候，能说“what would you like？”“would you want some noodles？”等适合这种场合的句子。张女士羡慕不已。

于是张女士毫不犹豫地向亲朋好友了解了九班英语原来是一对二小班，同龄学习学英语，固定外教，老师也很有趣一对一外教幼儿英语，让孩子上课很开心，学到了一些东西。于是张女士就收到了九班英语的试听课，当晚就带着孩子去试听，发现孩子的学习状态完全变了，总是跟别人抢着答题，积极性也高了很多。于是张女士果断花钱让另一个孩子报了九班英语课程。

如今孩子在九班英语学习一年多了，在家里就能把看到的东西用英语说出来，还能做一些简单的延伸和扩展，这无疑让张女士感到欣慰。

通过张老师的亲身经历一对一外教幼儿英语，我们可以明显发现，张老师的孩子更喜欢小班外教的教学模式。也就是说一对一外教幼儿英语：一对一外教外教真的适合孩子吗？为什么不试试少儿外教英语小班授课呢？，相比于一对一的外教，小班外教无疑更适合孩子。那么，何不让你的孩子试试九班英语呢！如果你想了解更多少儿英语学习知识，可以点击“了解更多”！