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如何让孩子学好英语？ 教学不仅仅是语言教学。 我们在给5-12岁的孩子教授英语的时候，要充分考虑这个群体的社会、认知和语言发展水平等因素！ 从对儿童成长和儿童第一、第二语言发展的研究中发现学英语，上述发展过程中存在着一定的规律和一些关键的因素！ 因此，在教孩子英语时，必须始终牢记这些因素！ 本文讨论的一些原则可能只是常识湖南英语培训，或者已经被一些老师在课堂上实践过了！ 那么，这也说明湖南英语培训英语培训，在少儿英语教学中英语，这些原则是不容忽视的。

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造成这种教学困境的原因是任务或活动只是从成人的角度设计的，并没有反映儿童的世界。 这种情况使得这些任务和活动对孩子来说是接触不到的，但并不代表他们不能完成这样的活动！ 那么少儿英语单词记忆训练课程_口碑英语训练-湖南佳奇优能教育咨询有限公司，教师面临的挑战就是走进孩子的世界湖南英语培训，设计适合他们水平的任务和活动！ 七种不同或交叉的智能，即：语言智能、数理逻辑智能、视觉/空间智能、音乐智能、肢体运动智能、人际智能和自我智能！ 因此，少儿英语课堂活动的设计必须充分考虑到每个孩子的智力优势，让每个孩子都能充分参与并不断进步。

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