2023年雅思托福口语成绩对照表

新东方在线雅思梳理了托福和雅思的区别，包括考试形式、考试内容、考试费用、考试难度等内容。 今天给大家带来2023年雅思托福口语成绩对照表。 希望对备考托福、雅思有帮助的同学有所帮助！

2023年雅思口语成绩对照表分数流利度连贯性词汇多样性语法多样性和准确性发音

9

表达流利，很少重复或自我纠正； 犹豫是基于对内容的思考，而不是寻找正确的词汇或语法

连贯地表达，使用非常合适的衔接手段

充分而恰当地展开话题

准确轻松地使用词汇来谈论任何话题

自然准确地使用成语

轻松而机智地使用语法结构

始终如一地使用准确的语法结构，除了以英语为英语的人所犯的口误

准确运用丰富多样的发音特征托福英语口语题目，能够表达细微的差别

在整个表达过程中灵活运用各种发音特点

听者无障碍地理解

8个

表达流利，偶尔重复或自我纠正； 犹豫通常是基于内容，很少寻找合适的语言

连贯而恰当地展开话题

词汇运用广泛，运用自如灵活，表达意思准确

能流利地使用不常见的词汇和成语，偶尔会出现不准确的地方

根据需要有效释义

灵活运用多种语法结构

除了极其罕见的不恰当或简单/不系统的错误外，大多数句子都是准确的

使用多种发音功能

表达过程中灵活运用多种发音特点，但偶有偏差

在交付过程中始终为听众所理解； 母语的口音对听者的理解影响很小

7

完整地表达，没有明显的困难或不连贯

有时与语言相关的犹豫或重复和/或自我纠正

灵活地使用一系列连接词和话语标记

灵活运用词汇讨论各种话题

会使用一些不常见的词汇和成语，对文体和词汇搭配有一定了解，但有时会用词不当

有效地释义

更灵活地使用一系列复杂的语法结构

陈述大体上是正确的，尽管会经常出现一些语法错误

在 6 分上表现出所有积极行为托福英语口语题目，在 8 分上表现出一些积极行为

6个

表现出充分沟通的意愿，但有时由于偶尔重复、自我纠正或犹豫而缺乏连贯性

可以使用一系列连接词和文本标记，但并不总是合适

有足够的词汇量来详细讨论各种话题，有时不恰当但很清楚

释义

使用简单和复杂句型的组合，但灵活性有限

使用复杂的结构时，错误很常见，尽管这些错误很少导致理解困难

使用多种发音特征，但掌握程度不同

展示了一些有效使用声音特征的能力2023年雅思托福口语成绩对照表，但没有始终如一地展示这种能力

听者基本能听懂表达，但有些词或音发音不准确有时会导致清晰度下降

5个

通常保持流畅，但需要重复、自我纠正和/或放慢速度以保持表达

过度使用某些连词和话语标记

流利的简单语言托福英语口语题目，但在更复杂的交流中不太流利

可以谈论熟悉或不熟悉的话题，但使用词汇的灵活性有限

尝试改写，有时成功有时失败

能合理准确地使用基本句型

使用有限的复杂句子结构，但经常出错，造成理解困难

表现出 4 级的所有积极行为，但也表现出 6 级的一些积极行为

4个

回答有明显停顿，语速有时慢，频繁重复和自我纠错

能连接简单的句子，但重复使用简单的连词，有时缺乏连贯性

能谈论熟悉的话题，但对不熟悉的话题只能表达基本意思，经常使用不恰当的词语

很少尝试解释

能使用基本句型，能正确使用一些简单句型英语，但很少使用从句

错误很常见，可能导致误解

使用有限的发音功能

试图表达多种发音特征，但经常出现偏差

经常出现发音错误，给听众造成一定的理解困难

3个

讲话中长时间停顿

连接简单句子的能力有限

只能给出简单的答案，往往不能表达基本意思

用简单的词汇表达个人信息

讨论不熟悉的话题时词汇量不足

尝试使用准确性有限的基本句型或依赖预先背诵的句子

除了预先背诵的内容，还有很多错误

包含 2 级的一些表现和 4 级的一些积极表现

2个

大多数单词之间的长时间停顿

几乎无法沟通

只能说零散的单词或一些预先背诵的句子

不会使用基本句型

表达常常难以理解

1个

无法沟通

2023年托福口语成绩对照表

一、托福口语评分标准的变化

新的托福口语评分标准由原来的Good、Fair、Limited、Weak 4个档位改为Advanced、High-intermediate、Low-intermediate、Basic、Below-basic 5个档位。

二、托福口语新评分标准Advanced、High-intermediate、Low-intermediate的具体内容

1.高级25-30分

从口语回答的整体来看，对考生有效表达、流利度要求不是很高。 从细节上看，要求考生口齿清晰，用语调托义，使表达的整体内容通俗易懂英语培训，具有发音清晰、语言优美的要求。

当然，这个要求也给考生留下了一定的余地。 即使是 28-30 分的学生托福英语口语题目，其实也可以表达轻微的失误，不要掩盖意思。 . 这也算是口语评分宽容度的一种体现。

从基本功来看，考生要想拿到这个级别的分数学英语，就需要掌握复杂的语法和词汇结构，并在答案中体现出来。 从逻辑的角度，考生需要具备提炼总结的能力，能够清晰的表达思路，给出解释。 抽象的信息要能表达清楚，具体的细节也要能描述。 当然，必须注意句子之间的逻辑关系。

2.高中级20-24分

表达复杂内容时，有犹豫、结巴的现象。 出现这种问题主要是思维和表达能力不能顺利衔接，即虽然能想到要说的内容，但跟不上实际的表达。 发音和语调，还有读错的字，其实都是细节基本功的失误。 考生需要多注意发音和语调，尤其是单词的发音，以免在练习口语时因为这些不太注意的细节而丢分。

有一定的表达文字和语法结构的能力，但偶尔会出现意思不准确的情况，准确程度会出现偏差。 总之，我建议大家把常用的词汇和语法结构彻底练习一遍，这样才能张口就用。 对不熟悉的词汇和语法表达，不要在没有把握的情况下急于使用，否则容易受他人影响。 有害。

3. 中低16-19分

“明显且较长的口吃”，很多学生都会有非常明显的口吃现象，比如在几秒内想不出要说什么时会犹豫或沉默，整体表达会含糊不清。 另一个问题是考生在使用特定词汇和复杂句型时会出现明显的困难，会出现各种使用错误，导致语义表达不清晰、信息缺失或细节不完整。