学英语有没有“最好的学习方法”？

听起来是不是有点“高大上”？事实上，这是一件非常有趣的事情。

谁来弥补？

我们将首先在同事中发布某个研究领域的研究组成立的消息。大家根据自己的特殊兴趣积极报名。比如我们的“英语学习的秘诀”小组，有白老师、三川、几位编辑、业务市场的同仁，还有幸福教育研究人员、读书会书友等专业或感兴趣的人员参加。

什么样的形式？

我们将在本组设立具体的阶段性研究课题。然后，在这个主题下分成几个小团队，比如“英语学习的秘密”组，我们最近的研究主题是“Online英语in China”，我们分为“Online英语 Institutional”研究》、《外教学历人群研究》、《网络课程研究》、《教学方法研究》、《教学效果研究》……等。

如何输出呢？

我们将举办多场研究分享会。每个小团队会定期做研究报告分享给大家。最后，经过几次分享会，我们会有一个比较完整的研究报告。当然，我们的研究报告不可能全部用文字来呈现——不容易阅读，而且涉及到大量的图表。但是，我们会以文章的形式发表一些我们的观察和想法。

你在寻找什么效果？

当然，我们不是专业的学术研究机构，不会追求理论成果。我们更看重的是“真正帮助父母和孩子”。说白了，要有实效。所以，我们也会和专业的教育机构进行一些线上线下的互动活动，来验证我们的研究，看看是否有效。

最近的发展？

迄今为止，我们的“学习秘境”已经成立了阅读、写作、英语学习、少儿编程、夏令营、儿童保护等课题组。即将成立心理学、数学学习和体育研究小组。这里也打个广告，欢迎对以上领域感兴趣的朋友报名我们的“学习的秘密”课题组。

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好吧，序言少了旁白，全书回归正文。

我们今天发表的这篇小反思是我们关于 英语 学习方法的“英语学习的秘密”研究中的众多研究问题之一。

▲这些来自英国和美国的动画片专门针对2-4岁的孩子，特别能吸引孩子们的注意力。里面经常有重复的简单单词，大人听着烦，孩子却爱听。

一个和语言命中

一个陪伴多年的妈妈的困惑

18岁之前，我和大多数人一样学习英语，也参加了高考英语。毕业于北京外国语大学法语系。

和大多数学习非英语专业的北外校友一样，我也在大一开始学习法语。经过4年的专业培训，毕业时我的法语水平已经超过了英语（不过我的英语也不错，大一过了4级，大二过了6级，现在没有了看美剧的压力）。

毕业后，我以法语为工作语言工作了 14 年。事实上，我不想使用外语。就像每天打开 Word 和 Excel 一样自然。说说我大三的时候和西班牙系的朋友一起学了两个月的西班牙语是怎么回事。除了不能大声说话，日常生活基本可以应付，阅读水平也不好。我想我能理解很多。

▲原版电影可以先看中英文字幕，再看英文字幕，最后不看字幕。孩子们喜欢看没有字幕的电影。

有了孩子之后，我也试过几个主流门派的方法，听儿歌、看绘本、看动画、找外教……虽然现在宝宝不是大牛了，英语还不错，参加过国内外比赛获奖，证书考试也不怕：一级满剑盾牌，二级满剑二级，三年级KET优秀（听力满分）。

关于英语学习，我一直很疑惑：为什么我们中国人学不好英语？

肯定有读者想说：国内专业的英语培训机构和老师真多。随着国民素质的普遍提高，以及越来越强大的技术手段的支持，中国人的外语水平肯定是越来越好。但是请大家想一想，当老外在大街上向你问路时，当你的领导让你接待外国专家或翻译一份英文文件时英语在线学，当你在某品牌的国外官网进行海外购物时，你有没有犹豫过？说话的时候被咬了，感觉自己突然张不开嘴，想求助于别人？

▲ 原著一开始读起来非常吃力，这也导致读起来很吃力。这确实需要家长好好引导，才能引起孩子极大的兴趣。

再用事实说话：以下是2002-2017年中国大陆地区雅思考试A类（学术类）平均分：

▲数据来源于网络

雅思的含金量和稳定性是世界各国普遍认可的。虽然雅思考试在国内扶持了无数的机构和老师，但中国人的成绩在过去的十年里并没有明显的提升。网上数据显示，2013年，在全球举办雅思考试的国家中，中国A类（学术类）平均分排名第27位；2017年，中国排名不升反降，跌至第34位，甚至落后于韩国（第30位）和日本（第33位）。

我们学习英语，往往是一个试错的过程：

去培训机构学习，发现时间和学费成本高，所以改变；聘请私人教练，来家教，“遇上好老师”是概率问题，变化；在线学习英语省时省钱，但总是很难坚持，改... 花了很多钱改改改，但英语水平阶段性起伏，跌跌撞撞。回过头来看，和没专攻学习之前差不多！

那么，问题是什么？

专业人士

英语教育家的发现

我先抛出几个外语学习的概念学英语，也请大家测试一下，看看下面这10条学外语最好的说法，你认同几个：

1、要有语言环境，最好能出国。环境大了，自然能说好一门外语。

2、早说，多说，争取每一个说外语的机会，多和老外交流，才能进步。

3.我需要有人随时纠正我的外语错误。

4.背单词是王道。如果你听不懂、听不懂、说不出来，那都是因为你的词不够用。

5、学外语靠记忆，多背就能学好。

6. 你需要学习语法才能说出正确的句子。

7、你要多听、多模仿标准的外语，才能练好发音。

8、老外听不懂的原因是读音吞音。只要掌握了连读和吞咽，听力和口语就不会有障碍。

9. 学习外语是一个熟能生巧的过程，需要反复刻苦练习。

10. 学校课本教的都是过时的英语和书面语，学习口语连俚语都有用。

你想知道我的答案吗？看到这份问卷，我同意6、7、9，怀疑3、8，反对1、2、4、5、10。

▲ 去国外参加英语夏令营也成为孩子们学习英语的一种方式。

以第一条为例。大多数人可能认为他们出国后自然会学习一门外语。这些年在法国留学回国的人，我见过太多了。他们的法语水平完全行不通。即使他们说得很流利，他们也会毫不犹豫地犯错误。

据说学英语有没有“最好的学习方法”？，如果你同意其中的5条以上英语在线学，说明你对英语学习有很大的误解；如果你同意8个以上，说明你已经基本偏离了英语学习的道路；如果你都同意的话，那么，很可能你已经陷入语言学习的巨大泥潭了。

那么，这些物品是谁想出来的呢？他的目的是什么？

原来，这是一位从事英语教学多年的专家——Leak House提出的。曾任华尔街英语高级校长，为扬华连篇、培生教育、新世界教育等多家知名外语教学机构提供教学管理咨询和顾问服务。、国外知名企业等举办了上百场英语学习方法讲座。现居美国，从事中国留学生的英语家教和汉语教学。

对于上述大家已经认可并形成共识的英语学习理念，他的回答大致如下：

一、关于外语环境

对孩子来说基本上是正确的。而我们误以为它也在大人身上试用过。一些语言学家用“听阿拉伯广播，一辈子听不懂一个字”来比喻。其实原因很简单。你听到的外国语音是你听不懂的，属于无效输入。因为你不懂英语在线学，所以没有学习效果。在外语环境下，越听越能听懂。外语总有你听不懂的部分，听不懂的部分一般反复听也听不懂。

▲ 从孩子的某个兴趣领域入​​手，往往可以让孩子在不知不觉中学习语言。

二、关于早开放、多开放

现在普遍接受的一种解释是：当外语学习者的外语交际能力很低时，过早地主动在自然的外语环境中与母语人士进行交际，会使他们的语言水平难以提高。

三、关于及时纠错

大多数语言学家的结论是，教师和学习者都不应该花太多时间来纠正错误。真正减少错误的是多个输入的正确形式。大多数早教专家也明白，“纠正”孩子语言甚至行为上的错误往往适得其反。

4.关于背单词

英语中约2000个常用词，包含90%的阅读和95%的简单生活对话。在英语对话和阅读中，最常用的5000个单词（包括前2000个）覆盖了98%的内容。大多数大学毕业达到四级的人，词汇量都在5000左右。还是听不懂也不会说话，根本原因是没有“健全的思维”。

因此，有必要对这5000个单词建立单词的“声音思维”，即听完后立即反映形象或概念，而不是翻译。如果单纯以能思考的英语单词数来算，用这5000个单词来思考就够了。

5.关于背诵

死记硬背几句“正则句”，会使学习者在说这些句子时“表达”出比实际语言能力更多的东西，但无助于外语系统的掌握和语言能力的提高。背诵“固定搭配”并不能提高实际应用能力。

6.关于语法

语言学家的研究表明，如果通过学习语法来掌握一门外语，在实际应用中，学生在面对语法更复杂的外语句子时，需要思考的时间更长，反应更慢，但正确率并没有因为这个时间而变化思考语法规则随着时间的推移而增加。

7.关于标准发音

孩子学外语，当然要听标准发音（即使有不标准发音的输入，孩子也可以自己改正）。对于成年人来说，纠正发音最重要的部分是提高听力的准确性和辨别力。只有听了正确的音调，才能根据自己的发音进行自我调整。也就是说，“听”的准确性决定了“说”的准确性。

8.关于莲都和吞

英语和中文一样，口语会有连读和吞咽。人们辨别句子的能力取决于很多因素，其中最重要的是“预测”能力。这种能力与我们当时的生活经历、知识、环境和交流情况、谈话前后的内容等因素有关，更重要的是与大脑中单词的存储网络和连接的每个神经元的获取有关。它根据单词的含义和背景。

所以，英语听、听、说、连读的掌握，绝对不是知识和意识可以控制或自主学习的，更不是靠实践就能学会的。

▲ 出国旅游对语言学习有多大帮助？可以通过一些方法让孩子熟悉一件事的另一种表达方式。

9.关于努力学习

我们花那么多时间和精力学习英语，还是很笨英语，难道都是我们不够努力吗？难道就没有一种科学的、相对高效的学习方法吗？

10. 关于过时 英语 和俚语

不管是什么国语，几十年的语言变迁都不会影响到听不懂的地步。变化只是比较少的词句的流行和一些现代新概念新名词的出现。

许多人认为使用俚语作为口头禅会使他们的 英语 显得“纯洁”，这有时在当地人听来非常做作和可笑。成为“方便面”。

真的有科学依据

学习英语的最佳方式

Leaky House在他的书《找到正确的英语学习方法的第一本书》的序言中写道：

目前外语研究学者一致认为，外语学习没有简洁统一的方法！

那么，没有明确的学习方法，如何学好英语呢？

或许，我们应该从“如何学习”开始。

最后邀请大家参与我们的问卷调查，一起总结学习英语的方法英语，最终找到学好英语的好方法和好方法。点击“阅读原文”进入问卷。

同时也希望大家在看完文章后，在评论中写下自己外语学习的感受（踩过的坑）。童书妈妈们也会选出最贴心的20条评论，送出《找准英语学习方法第一本书》——这是一本我们想推荐给所有想学外语的人的书language不一定能让你马上学会英语，但一定会给你很多学习英语的启发和思考。

Dasi：像学习母语一样学习英语！

什么是真正的母语教学？语言学习的基本规律是先听后说，后读后写。启蒙阶段，没有文字和语法。以声启蒙，让声音与现实世界建立联系，将这些声音记忆储存在大脑中，通过大量的反复训练形成条件。反思，自然说话英语，这就是达思英语的教育理念。

按照母语学习的规律学习第二语言

1.先听，再读，再写

2.启蒙阶段以听启蒙为主

3.建立声音和图像之间的直接联系

4.由易到难

5. 大量重复

主菜特色

1.定制课程：根据不同需求，系统智能判断等级进入新课程

2.随时随地学习：手机、ipad、app和电脑，24小时在线学习

3、自学：无师自通

4、高效学习：每一分钟都是有效投入

有效投入，高效学习

还记得Leak House对外语环境的反驳吗？你不懂的是无效输入，而达思英语之所以高效，是因为看似简单的突破，都是可以学习和积累的“有效输入”。

为文字建立“健全的思维”

前面第4点背单词的解释中提到，要对单词建立“声音思维”英语，即听到它时会立即反映图像或概念，而不是翻译。Dasi 英语 正式遵循这一语言学习规律。

步步为营，smart i+1

7200个关卡英语在线学，3000个高频词，25万句——达思英语的课程涵盖了从小学到高中的课本内容，难度和重复频率也分等级。进行自动调整级别。

多种“开放方式”

除了闯关游戏，大思英语还有供家长在购买课程前试玩的“试学岛”，根据学习情况精准匹配闯关游戏的“精灵岛”孩子们的水平，还有一个大的“绘本岛”作为思维课程的额外礼物。此外，购买了半年或一年课程套餐的孩子，并不是在孤军奋战。达斯还提供专业老师的指导。