升学有希望,就业有保障! 池州省级示范中等职业学校或将成为中考学生的又一选择

时间:2024-02-26 10:12:58 阅读:

当然,这100万可不仅是从普通高中毕业生录取,也包括从中职学校录取,所以将来通过中职学校对口上大学将成为部分考生上大学的另一个机会!注重细节,全力服务好中职学校分类招生考试和对口升学。我校共83人参加考试,17人被二本院校录取,录取率20.5%,升学率和人数仍位居全市前二名。...

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编者注:

今年1月,国务院印发《国家职业教育改革实施方案》,其中提到建立“职业教育高考”制度。 这标志着我国职业教育春天的开始。 高职院校今年扩招100万人的消息,更加引起了职业教育的关注。 当然,这100万不仅是普通高中毕业生的招生,还包括中等职业学校的招生。 因此,通过中等职业学校上大学,将成为未来一些考生上大学的又一个机会! 在池州,就有这样一所颇具特色的中等职业学校。 近年来,无论是在毕业生就业方面池州英语培训,还是在学业整体进步方面,都取得了较好的成绩。 我们来看看安徽网池州频道的采访推荐。

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服务生态经济!

池州这所省级示范中等职业学校负责人详细讲解

学校特色及优势

安徽网大湾客户端讯 在被誉为“中国最原生态山城”的池州石台县,有一所校名与校园一样美丽的学校——池州生态经济学校。 当你第一次听到学校的名字时,你是不是有点陶醉了? 这是一所什么样的学校? 办学有什么优势? 招生对象是哪些人? 未来的毕业生会去哪里? 与公众关心的话题。 近日,新安晚报安徽网池州频道对学校负责人进行了采访。

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安徽网:

您好,请您向网友简单介绍一下学校的前身和性质。 学校在办学方面有何独特优势? 为什么叫这个名字?

池州生态经济学校:

我校是一所集职业、成人、教师培训于一体的全日制综合性学校。 1983年,石台县定襄中学改制为定襄职业中学。 1996年,石台县委、县政府决定整合教育资源,将定襄职业中学和石台职业高中合并学英语,组建石台县职教中心。 2000年,为整合教育资源,成立石台县第二中学,并与县职教中心实行“一支队伍、两块牌子”的管理模式。 2015年,根据石台县委、县政府部署,初中、高中分离,我校整体搬迁至城东新区。

石台县位于皖南山区。 具有良好的生态功能、丰富的旅游资源和深厚的文化底蕴。 这是世泰的三大特色。 作为“首批国家生态经济示范区”之一,发展生态经济早已成为县域经济特色。 作为石台县唯一一所职业学校,理应服务县域经济。 多年来,我校形成了以现代农业、旅游服务与管理、会计学为主的专业特色。 2018年,按照省教育厅要求,经上级有关部门批准英语,我校正式更名为“池州市生态经济学校”。

安徽网:

我们知道,贵校是省级示范性中等职业学校,学校深受当地初中毕业生的欢迎。 我们也注意到,贵校的办学目标是“升学保就业”。 学校如何实现教育目标?

池州生态经济学校:

多年来,我校坚持“双管齐下”,注重升学和就业。 我们将努力实现“保升学、保就业”的办学目标。

在升学方面:为了保证相应学习的有效性,我们狠抓教学常规。 认真落实个别备课、集体备课、备课、作业批改、考核等常规要求。 狠抓实训、实习、设计等实践环节教学,让学生掌握基本的专业技能、技术和职业道德,同时注重精品课程和校本课程的开发。

其次,要坚持月考常态化和校际联考制度。 教研组、年级组及时分析总结,及时调整。 在做好文化课程的基础上,积极与高校对接,掌握职业技能培训的检测动态和相关要求。 注重细节,全力服务中等职业学校分类招生考试及相应招生工作。

就业方面:学校注重实践实训和实习,培养学生的实践能力和职业素质。 毕业生在我校修完规定课程后,参加相应的高考英语培训,进入高等院校; 对于无法晋升的,学校负责推荐就业。 近年来,我校毕业生深受用人单位好评,毕业生供不应求。

今年1月,国务院印发《国家职业教育改革实施方案》,其中提到要建立“职业教育高考”制度,完善“文化素质+职业技能”考试招生办法,提供多次录取高等职业教育的学生。 方法和学习风格。 可以说,多年来,我们坚持从社会需求和学生发展出发,培养“有升学基础、有就业能力”的毕业生,走的是正确的道路。

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安徽网:

学校最突出的特色是什么? 开设哪些专业? 在社会上有多受欢迎?

池州生态经济学校:

目前学校最突出的特点是:服务生态经济,加强生态文明教育。 一方面,学校立足办学实际和生态经济特点,围绕石台县经济社会发展要求,优化专业设置,深化校企合作,积极对接和适应经济社会发展。调整县域产业结构,努力提高与区域经济社会发展的契合度。 同时,以省中等职业质量提升工程建设为契机,加强专业内涵建设。 目前,省级特色专业——财经类和现代农业实训基地建设已通过中期评估。

另一方面,我校将生态文明教育融入教育教学全过程,加强课堂教学中生态文明知识灌输和生态价值观引导; 将生态文明教育融入校园文化建设,加快生态文明校园建设,丰富校园文化内涵,服务地方经济社会发展。

学校目前开设的专业有:现代农业技术、农村经济综合管理、农村电气技术、会计、文秘、旅游服务与管理、机电技术应用等全日制专业。 我校开设的这些专业完全立足县域经济发展的需要,立足自身办学特长,培养服务于生态农业、旅游服务等的专业人才,因此深受社会欢迎。

安徽网:

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听说你们学校相应的高考成绩很好。 本科生录取人数连续13年位居池州市同类学校前列? 请介绍具体情况并分析原因。

池州生态经济学校:

我校积累了丰富的高等教育教学经验,打造了一支骨干教师队伍。 13年来,本科录取率一直位居池州市前两名。

2017年,我校21名学生考入省内两所高校,在池州市同类学校中取得良好成绩,录取率排名第一,录取人数排名第二; 2018年,在对口招生过程中,在当年的分类招生考试中升学有希望,就业有保障! 池州省级示范中等职业学校或将成为中考学生的又一选择,有28名学生通过了本科资格。 无论是在校生人数还是通过率均位居全市同类学校之首,受到社会各界的认可。 与往年相比,2019年高考情况明显增多池州英语培训,但招生计划有所下降。 我校共有83人参加考试,17人考入二专。 录取率为20.5%。 录取率和在校生人数仍位居全市前两位。

与普通高考相比,对口高考的考试形式和内容有所不同。 对口高考采取“知识+技能”的形式。 考试科目知识部分包括文化课程和专业理论。 两者的难度也不同。 对应高考所修课程的难度均低于普通高考课程。 特别是数学和英语的难度低于一般高考。 这对于中考文化课成绩一般或较低的学生来说,无疑是实现本科梦想的更好选择。 此外,参加相应高考的学生在大学毕业后选择职业时也具有优势。 由于中等职业学校有三年的专业培训基础,到了大学后专业学习非常容易,学生可以学习得更加精准和专业。 毕业后,他们的适应能力会更强,更受社会欢迎。

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安徽网:

多年来高考取得如此好成绩的主要原因是什么? 给孩子带来哪些切实的好处或机会? 与其他学校相比,你们学校相应的高考有哪些优势或特点?

池州生态经济学校:

我校之所以历年在相应高考中取得优异成绩,依靠的是“以赛促教、以赛促学”的教学和教育管理模式,这也是我校的一大优势和特色。

“普通高中看高考,职业学校看比赛。” 这是近年来普通高中和职业学校教学质量的重要评价标准。 近年来,我校以创建省中等职业教育特色示范学校为契机,全面实施教学研究和教学改革,以重点建设专业为突破口,通过“以赛促教”全面提升师生水平以赛促学”技能水平取得显著成效。 在日常举办的众多竞赛中,重点关注职业学校技能竞赛、中等职业学校“文明作风”系列竞赛和职业学校教师教学能力竞赛。

在2018年安徽省职业院校技能大赛中职组中,我校蔬菜嫁接项目共获得省三等奖2项。 在市教育体育局等五部门共同主办的2018年池州市中等职业学校技能大赛中,我校选手表现稳定,凭借突出的专业能力和综合素质,荣获市级一等奖2项、一等奖3项。 二等奖1名,三等奖4名。 2019年,我们继续努力。 在安徽省职业院校技能大赛中职组比赛中,我校共获得蔬菜嫁接项目三等奖2项、平面设计项目三等奖1项。

在第十二届全国中等职业学校“文明作风”竞赛总决赛中,我校荣获四项大奖,其中:一等奖1项、三等奖1项、优秀奖2项。 刘庆宇的作品《丰收的喜悦》荣获摄影类一等奖池州英语培训,实现了池州职业学校首届“文明风采”大赛全国一等奖的突破。 获奖数量、获奖数量位居全市中等职业学校第一。

随着学生的发展,教师的水平也必须相应提高。 我校每年积极组织中青年教师参加各级各类教学能力竞赛。 在2018年池州市中等职业教师职业技能大赛中,我校共获得一等奖2名、二等奖1名、三等奖1名。 1、2018年全国中等职业学校“创新杯”教师信息化教学讲授比赛安徽省选拔赛中,柯李老师脱颖而出,荣获一等奖。 在刚刚结束的2019年池州市中等职业教师教学能力大赛中,我校6名青年教师荣获一等奖1项、二等奖2项、三等奖3项。

通过“以赛促教”的形式,活跃了我校教学教研氛围。 加之日常的师德教育、职业教学信息化培训、师徒带队等活动的开展,我校一大批青年教师正逐步成长为学校教育教学的骨干力量,教学质量不断提高。团队不断得到加强。 “以赛促教、以赛促学”的教育管理模式相辅相成、相互促进、相授相授,最终为我校在相应高考中保持稳定、进步的态势奠定了坚实的基础。检查结果。

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安徽网:

据称,学校为广大学生提供了较为优厚的资助政策。 有哪些奖学金或助学金? 你能给我们介绍一下它们吗?

池州生态经济学校:

在我校学习的学生可以享受资助的阳光。 我校主要有以下资助政策:

1、全国免学费:我校在校生每学期免学费1000元,三年六学期共免学费6000元。

2、国家助学金:对涉农专业学生和家庭经济困难的非农专业学生池州英语培训,高一、高二每学期给予1000元奖学金。 非农相关专业家庭经济困难学生比例按在校生的15%确定。

3、校内资助:我校每年拨出事业单位收入的5%,为家庭经济困难的学生提供资助。

4、学校奖学金:达到当年总高分线的学生可获得2000元奖学金; 低于一般高分线10分以内的学生,可获得1000元奖学金。

5、芳华奖学金:由我校毕业生张芳华设立,每年投入36000元,奖励10名学习成绩优秀的学生,最高奖金10000元。

6、国家奖学金:从2019年秋季学期开始,国家在中等职业学校设立国家奖学金,标准为每生每年6000元,每年奖励2万名学生。

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