鸡血妈妈八卦，有哪些小众优质的保密英语机构？ 您需要能够选择和匹配！

Q：怎样才能每天收到优质的教育和育儿文章？

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熟悉“大手牵小手”的家长都知道，我们经常考察和评估一些小众优质机构。 他们的教学规模虽小，但往往取得很好的效果。 而且由于名额很少，而且我们只接受朋友/在读学生的推荐，所以我们往往依赖一小部分家长的口碑，有时报名等候名单可能会很长。

今天，《大手牵小手》邀请了魔都幼儿家长圈里的知名家长欧玛。 她对各种机构做了很多研究。 她的孩子正在魔城一所著名的公立学校读小学三年级。 从幼儿园到现在，欧玛不同时期精选了近10家小众优质英语机构，为孩子打造完整的英语提升路径。

需要注意的是，选择机构其实是一种“战术”，为孩子规划最合适的教育路径才是最重要的“策略”。 今天是第一部分，分享N个机构的检查经验。 下一篇文章将会发布，具体讲一下体制内/体制外孩子的规划，从童年到成年的最初/考试路线，以及详细的经历。

本文图片来源于网络，与机构无关。

旁白/欧玛

到你的城市

7家小众精品机构5年历程

到你的城市

在详细介绍我们的英语启蒙之路之前，我先解释几点：

1、无论是小机构还是大机构，都有各自的特点和优势。 一定要懂得根据孩子当前的需求和特点进行组合并及时改变。 不要指望通过被送到某个机构就能一劳永逸地解决问题。

2、送鸡到机构养和自己在家养鸡并不矛盾。 这不是一种非此即彼的关系，也没有更好或更坏的关系。

3.本文中所有小众机构均以其缩写代替。 长期关注“大手牵小手”的人，在守守之前的文章和后面的文章中就会知道这些机构的具体含义。

4、本文纯属个人观点，仅供参考； 由于孩子的学习时间跨度为5年，一些机构信息可能发生了变化。 请以实际情况为准。

好的，简单介绍一下孩子的情况吧。

我儿子目前在上海一所比较知名的公立九年制学校读三年级。 我是中班开始英语启蒙的，现在我可以两条腿走路了，就是系统内的应试英语和系统外的原生态英语一起学。 应试英语方面，我目前正在阅读《新概念2》第一卷，英语原版G3级别，可以独立阅读原版中章小说。

除了英语，我还在学习其他科目，比如自己在GB优质课上的奥数； 课后我还学习游泳、足球、机器人、绘画等。

孩子们一直只在小众院校学习，从未在大品牌院校学习过。 坦白说，孩子英语进步之路，就靠这些小众机构。 我只是配合老师复习和督促作业。

因为同一时期经常有两个机构并行工作，我先画一个时间线方便大家理解——

中产阶级

PL机构培养兴趣

中班转高年级暑假 - 高班转一年级暑假

LL 组织自然拼读法

大班第一学期

LL 组织 + BE 美式英语 Let`s go 第 1 卷

下学期大班

LL 机构 + JD 桥梁课程 K1 + JN 中级课程

一年级

JD Bridge 课程 K2-G1+JN 中级 2 级和 3 级+SBS 第 1 卷

二年级第一学期

JD读写技能班G1以下+JN高级1级及新概念2（学了10节课）+AA新概念1级以下120课程班

二年级第二学期

JD G2第二部分+新概念第二部分+BL章节精读课（网课）

两到三个暑假

AR 3E 三笔训练+国际音标

目前就读三年级

这些年来我最深刻的体会是，选择组织就像选择衣服。 首先，你必须能够选择，第二，你必须能够匹配它们。

中产阶级

PL入门+LL自学

坦白说，我们起步晚了。 我们是在4岁多、即将进入中学的时候才开始英语启蒙的。

当然起步晚并不是好事，但是不要惊慌，找到正确的方法就可以了。

我一直有一个原则：专业的事交给专业的人。 比如我要做的就是找一个合适的机构，让好的老师来教孩子。 我负责配合老师完成作业、复习等，而不是自己授课。

然而，“找到合适的组织”并不那么容易。

当初给儿子选择英语启蒙机构时，我只是跟随着朋友的潮流，并没有对市面上的英语机构做任何研究。

朋友说她报名的跳伞机构PL不错。 据说它与Gymboree属于同一组织。 性价比很高，而且离我家也不远。 于是我就带着儿子去尝试一下，选择了发音不错的外教班。

我一直很重视老师的发音。 即使是像PL这样的中学培养兴趣、“玩耍”的机构，我们也必须选择发音标准、没有口音的外教。

PL 是每周一小时的课程。 老师和他们一起玩游戏、看绘本，家里基本没有作业。 孩子在那里度过的一年里，他学会了26个字母、拼读法中第一个字母的发音，以及一些最基本的单词和句子。

其实这种机构最好在3岁左右开始，4岁左右就可以过渡到Phonics，所以我们4岁以后开始读书就已经相当晚了。

应该是吧，PL还是不错的。 然而，一年的课程结束后，我感觉他们的教材似乎不太适合衔接小学课程。 于是我开始研究和咨询接下来的学习路线，发现我应该先学Phonics。

基本上每个机构都会教授Phonics，但当时大多数机构都将Phonics教学穿插到课程中，这与PL类似。 我当时正在寻找的是专门针对自然拼读法的课程。 后来朋友推荐了LL。 LL最吸引我的是它的教材，而且每节课的学习量都比较适合我儿子当时的年龄特点。

因此，PL结束后，也就是中班升高班的暑假期间，我就带着儿子去LL考试、报班。

大班第一学期

LL自拼写+BE优美语言

LL是一所美式英语机构。 它的普陀厂址离我家很近，在常德路和长寿路（浦东山水国际还有一个厂址）。 经过测试，他属于精英班，也就是快班。 他们使用一套名为《非凡世界》的拼读教材，共三册。 从第二卷开始，你要默听，背诵扩展的原文，自由谈论文章内容。

在LL的一年里，我基本解决了拼音拼写的问题。 孩子们很容易记住单词。 他们从不死记硬背单词。 他们根据发音来记忆单词。

因为LL只教Phonics，而Phonics只是英语学习的一个工具。 如果你想衔接小学英语，光看这一篇肯定是不够的。 所以我打算申请另一所走考试路线的英语机构。 当时和我们一起学PL的朋友报了BE English，全外教。 教材是LET`S GO，据说是包校使用的教材。

因为感觉和机构销售人员沟通的很好，所以报了一个学期，20节课。

BE美式英语的缺点是进度比较慢，每学期一本教材，而且从第二册开始，需要学习青少年版的新概念。 我觉得青春版的新概念没啥用，所以BE英语学了一学期就不再看了。

完成 BE 美式英语后，我尝试在线学习 LET'S GO。 毕竟这套教材还是相当不错的。 不过，当时的网课效果并不好。 首先，Skype经常出现抽搐现象。 其次，好的老师可能会选择太晚的时间，从而影响孩子的睡眠。 我也尝试过自己去教儿子，但这对家长的执行力要求非常高。 当时我工作很忙，经常加班、出差，根本无法按计划进行。 我只需要继续寻找合适的机构。

下学期大班

LL+JD+JN

正当我一头雾水的时候，朋友向我推荐了JN，正是同一家公司让我儿子的英语有了质的飞跃。 该公司没有任何营销推广。 只能通过在校学生的介绍或者朋友的推荐来报名，并且需要面试。

JN是四年制英语学习，以一套台湾英语教材为主线。 从幼儿园和中班的基础开始。 包括三个学期的初级课程、三个学期的中级课程和两个学期的高级课程。 还有SBS、New Concepts、3E英语冲刺班等课程。

我儿子考了中级1。每节课两个小时。 第一个小时是给中文老师的。 学习内容为教材第三卷+原版桥梁书阅读+基础写作。 第二个小时是外教口语。 每堂课的作业还包括原文章朗读的录音，然后老板会亲自纠正发音。

如此丰富的学习内容让我不顾路途遥远立刻决定报名。 于是，大课结束后英语培训，我们就进入了LL和JN同时学习的日子。

报名JN后不久，桥梁课程K1起点的牛蛙聚集地JD传来消息，花了半年多的时间才参加考试。

每次说起京东这个网红机构，最常见的评论就是：申请太难了！ 京东要求家长先去官网报名，然后就是漫长的等待考试通知。 测试后，我们会告诉您哪个级别适合您。 如果碰巧有合适的课程开放或者你可以参加一个课程，那你绝对是幸运的。 不然就只能等了...

JD是六人小班，全外教授课。 老师全部来自国际学校，教材自行编写。 桥梁课程从学前班到六年级，侧重于阅读，并以母语授课。 它们是系统内学校的有力补充。 读写技能班针对K2至G9，以写作为主，适合阅读基础较好的学生和体制外的学生。

京东的另一个特点是对孩子的行为标准非常高。 只要你踏入它的大门，你就必须是一个小绅士或小淑女。 不仅孩子有这样的要求，家长也必须表现出素质和教养。

一位网红向我们伸出了橄榄枝，于是大课结束后，我们就同时进入了LL、JN、JD三所院校学习的日子。

一年级

JD+JN

高年级LL的课程已于暑假期间全部结束。 一年级时，我在JN又增加了SBS 1课程，每次1.5小时。 另外，中级2本身每次持续2小时，相当于每次上课3.5小时。

这个阶段，儿子开始自读初级初级章节书籍，比如《魔法树屋》、《商队男孩》等，这是中级二级课程的作业之一网络英语哪家机构比较好，每次都有配套阅读理解作业。 当然，你还是需要阅读和记录。

JD也逐渐晋升为G1。

二年级

AA+JD

我用一年的时间完成了SBS，到了高级一的时候网络英语哪家机构比较好，JN建议我们增加一门新课程，概念二，所以我报名了。

但现阶段，New Level 2的语法已经超过了JN Advanced Level 1主课教材的语法难度，而且我们也升级到了JD的G1读写技能课，写作部分与JN Advanced Level 1重复。高级 1 级课程。 也就是说，当时的JN课程中，我个人觉得没有必要上高级一级的课程。 既然我只需要读《新观念二》，那我不妨转去一家以《新观念》为特色的机构。 还有一点就是JN离我家真的很远。 开车往返需要近两个小时。 因此，在上完进阶一和新概念二十节课后，我就不再跟JN继续学习了。

我非常欣赏和感谢JN。 确实为孩子打下了很好的基础，无论是小学语法还是原创阅读，儿子都受益匪浅。

但每个机构都有自己的特点，只能陪伴孩子一段时间。 家长一定要根据孩子的不同水平及时做出调整。

考察了一圈新概念院校后，我报名了AA新概念II名师ZN班。 AA 是一个专门研究新概念和解释的组织。 成立时间不长，知名度不高。 它也是一个利基组织。 但ZN是大院校的名师，教学经验丰富。 她的基础考试通过率非常高。 对我来说，教师的质量比机构的声誉更重要。

新班级于二年级后四月开始。 想到距离开课还有几个月，我就加入了另一个班级，报名了一个新概念。 我目前正在上一堂超过100节课的课程。 因为我们在JN读完SBS后并没有像往常一样继续读新概念，所以我一直担心知识点脱节。

顺便说一下我的经历。 最好不要跳过新概念1的第108课到最后一课，因为这30课的语法与新概念2有关，并不简单。

这学期，儿子从JD桥梁班的G1升到了读写技能班的G1。

在我看来，阅读和写作技能课（我习惯称其为加课）才是JD的精髓。 本课程不仅可以教孩子写母语作文，还可以有效提高孩子的阅读理解能力。

你怎么能看到它？ 我喜欢用事实说话。 2016年8月，儿子的星测显示AR 2.9，这意味着英语水平相当于美国小学二三年级。 2017年1月网络英语哪家机构比较好，学习G1 Plus一个学期后，他的星测成绩显示AR 2.9，相当于美国小学五六年级！

是不是看起来棒极了？ 其实并不是我们读书多，词汇量大，而是学习了写作技巧之后，我们能够更深入地理解文章，在考星时变得更加得心应手。 毕竟，这都是为了学习常规！

我个人认为JD更适合体制外的学生。 体制外学校的英语输入量非常大，可以轻松完成plus课程的作业。 但像我儿子这样的体制内学生，在学校不仅要分配时间学语文、应试英语、奥数，还要搞素质教育，留给他们的时间就很少了。阅读原始版本。 输入量不够，胃里什么也没有，每次完成作业都很痛苦。

当然，如果我们真的要靠父母帮忙完成，那也可以，但这样就失去了学习的意义。 因此，在G1 plus课程结束时，我做出了一个决定：放弃G2 plus课程，回归桥梁课程！

当时很多家长都无法理解，这么牛逼的课程为什么要放弃呢？

原因很简单：我不想用别人眼中的牛逼来换取自己的辛酸！ G2 plus的功课相当多，我们确实没有时间和精力去完成它。 当我们有足够的输入后，再切换回plus级还为时不晚。 原来的路线对于系统内的学生来说是锦上添花。

这里给家长一些建议：千万不要盲目跟风，选择不适合孩子的课程或机构。 就像很多家长不知道京东是什么，只因为是网红，就必须跟风报名。 盲目跟风的后果很可能是“两端”。 想要英语在体制内拔尖，一定要靠京东吃药！ 体制内需要大量背诵、答题，但像JD这样体制外的课程则需要大量阅读原创文章作为基础。 它们是两种完全不同的方法。 （这个我会在下一篇文章详细讲）

低二年级

AA+JD+BL 在线课程

这段时间主要是AA学习新概念2，每周一次，每次2.5小时。 AA的教案很好，ZN的教学也很好。 唯一的缺点是班里人太多，一个班有30个人学英语，这对孩子们的自律要求很高。

因为我们之前已经完成了G1 plus，所以我们直接切换到桥类G2。 工作量一下子减少了很多，我和儿子翻船的次数也明显减少了。 增加原创阅读量是我们当前的任务。 为了坚持阅读原著，我增加了原著章节书精读的在线课程。 网课机构也是一个小众机构，叫BL。

本次网课使用的视频软件是ZOOM，非常稳定网络英语哪家机构比较好，而且比Skype好用多了。 网课每周上两次，每次半小时，一对一。 上课前，孩子们需要阅读章节书，并在课堂上与老师进行广泛的交流。 每个阶段的课程结束后，都会有一份报告，以便家长了解孩子此阶段的学习状况。

BL有桥梁课程、早期章节课程、中期章节课程和高级章节课程。 家长可以自己找对象，也可以请BL帮忙找对象。 我们现阶段处于第一章班，学习的第一章书有《魔法树屋》11-15、《我的奇怪学校》1-5和《棚车孩子》1。

两到三个暑假

AA+AR 3E 三笔训练及国际音标+BL

我之所以报名三笔培训班英语培训，并不是因为打算参加三笔考试，而是为了巩固自己的语法，配合新概念2。我选择AR的三笔培训班，因为班次多，教学扎实。 每节课教授一个语法点，并针对每个语法点自编练习题，每次50题。 师资力量也很强。

AR也是一所教授应试英语的小众机构。 它在虹口只有一个校区。 美丽的老板娘曾经在一所著名的私立学校工作。 真巧，她和我毕业于同一所中学，我们的友谊立刻就加深了。

AR的课程包括自然拼读、综合英语、3L、SBS、新概念和3E等各个级别的培训班。 它引起了我的注意，因为老板娘是一位真正的教育家。 您需要参加测试才能注册课程。 如果你的考试成绩不达标，老板娘是不会让你报名的。 当然，这也是非常令人兴奋的。 每班都会有一次测试，成绩直接在班级群中公布（不公布学生姓名）。 这样可以让家长了解孩子在班级的水平，也可以给家长一些信息。 更好地监督孩子的压力。

除了三笔培训班之外，我还报名了AR的国际音标班，一共八节课。 我儿子现在正在做初中英语练习，音标识别是经常被问到的问题。 如果你没有学过音标，你将无法完成此类题。 利用暑假的额外时间，我很快就学完了国际音标。

暑假的BL网课，我们开始精读中章书籍，一共学了两本书：《唯一的伊万》和《了不起的狐狸爸爸》。 这次我们是一对三，每次一小时，每本书五课。 开学后，网上课程将继续进行。

简而言之，这是该机构当前的审查更新。 如果有新的发现，我会第一时间在《大手牵小手》上告诉大家。

到你的城市

去过现场的人的心声

到你的城市

不要害怕开始晚了。 如果找到正确的方法和正确的组织，你还是可以超车的。

但在小机构的选择上，我有几句衷心的话想分享给“大手牵小手”的家长们：

大型组织与小型组织

没有大型机构和小型机构之分。 这一切都取决于具体机构的具体分析。

一般来说，大机构的优势是教学点多，师资多，往往有自己的教材。 课程的教学方法也经过了长期的实践验证。 它们非常规范，配套设施齐全，也比较安全。

小型机构主要依靠教师。 有的可能只有两三个老师，但都是来自名校或机构的业务骨干。 他们单独工作，教学认真负责，经验丰富。 另外，我们会非常灵活地使用各种教材和教具，有的甚至是复印件，经过精心挑选，更有针对性。

有些家长认为小机构比较便宜，但实际上在学费方面没有可比性。 而且，如果因为学费便宜而选择小机构，效果可能不如大机构。

如何选择小型组织

小机构，说白了，就是给老师的。 一些小院校的名师一离开，质量立刻直线下降。

所以找机构的时候首先要看看老板是不是老师。 如果老板是名师，并且还在这个机构任教，那么这个机构还可以接受。

如果老板只是一个投资者，或者是一个有钱的家长请了几个熟悉的老师来授课，那么你就需要仔细考虑了。 因为我毕竟不懂教育，有时候只看到利益，或者与老师的想法不合导致分手，为难的还是学生。

我给孩子选的机构老板几乎都是名校的名师，我觉得这一点非常重要。

如何判断一个机构是否适合你的孩子

你需要和机构负责人谈谈，看看教育理念是否与其一致。 您需要与您的老板讨论您的目标。 如果是我们刚才提到的那种老板，是名师，他会给你很多建议，告诉你。 您认为他们的课程适合您的孩子吗？

但前提是你要明确孩子的教育路径规划，至少是打算走体制内还是体制外，因为很少有机构能同时兼容体制内和体制外，总有轻重缓急，只为你做这件事是不可能的。 要求改变固有课程。 因此，明确自己的方向，让老板提供建议是更好的选择。

至于教育路径的规划，这是一个非常非常重要的话题，不仅是体制内和体制外之间，而且是如何有效地结合和安排各种教材和内容。 例如，如果你打算在单一体制内参加高考，你可能不适合JD写作班。

这部分我会在下一篇《大手牵小手》中详细讲到。

你如何判断这个组织好不好？

小型机构几乎依赖口碑传播。 很多好的小机构，教职少，名额少，不用打广告就可以填补空缺。

但这有什么好处吗？ 只有看过的人才知道，除了“大手牵小手”等专门点评点评的公众号外，还靠的是家长在群里或论坛里的口碑。

但好坏往往是一个非常主观的意见，是父母根据孩子的水平做出的判断。 客观与否取决于你的理性分析。

比如，有人说某机构太懒，没有足够的时间完成作业。 你首先要判断他们的孩子是什么水平，和你的孩子是不是一个水平。 另外，有的家长说某机构不好，学习不好。 现在，你需要具体询问不读书的原因。 是因为孩子水平发生了变化，需要另谋出路，还是老师做了调整，还是他还是感觉跟不上，或者还有其他原因。

制度和个人哪个更重要？

这其实是一个伪命题，就像“读完民办幼儿园还需要到外面报班吗？”一样。 制度和自学都需要。 即使送去机构，还是需要回来监督复习、完成作业，但我很反对：有些家长觉得“送孩子去机构是不负责任的，在家启蒙是不负责任的”。最有效的。”

首先，对于绝大多数中国家长来说，机构里的老师在教英语方面比你们更专业。 3岁之前，他主要靠家里大量的练耳和绘本启蒙打下基础。 但到了4岁左右，他就必须加入机构的专业教学。 即使父母是英语甲虫，他们仍然需要机构来帮助他们。 毕竟机构课程的系统性和教学方式的多样性是明显的优势。 而且，当孩子到了一定年龄，同伴效应的激励作用可能会比一对更大。 一个更好。

其次，无论您选择哪种机构鸡血妈妈八卦，有哪些小众优质的保密英语机构？ 您需要能够选择和匹配！，都必须回来帮助孩子审查和巩固。 这并不意味着您可以在找到好的机构后放弃它。

根据我自己的经验，最好“将专业事务留给专业人士”。 例如，我从不预览我的孩子，并将所有新内容学习留给机构，因为该机构比我更专业。 但是我将帮助我的孩子审查并敦促他们根据老师的要求完成作业。

如果孩子不了解某些东西，我告诉他绕开他不了解的东西，下次上课的老师。 妈妈不是专业的，不能回答你。

我是父母，愿意与老师合作的父母，但我绝对不是想亲自教孩子的父母。

一旦纠正了职位，每个人都将很容易，这将是有效的。

就是为了选择和分析机构，但这只是“策略”。 更重要的是策略，也就是说，如何计划孩子的教育道路以及在什么时候需要做什么。 只有通过理解这些，您才能真正理解应该做什么。 选择哪种机构，如何匹配不同机构的课程以及如何计划相应的考试和成绩。

我将在下一篇文章“大手握着小手”的文章中详细说明这一部分。

最后，这些小型组织很好，但是他们从来没有花钱在广告上，因此很少看到愿意进行详细分析和建议的公共帐户。 我一直在关注“握着小手”的“大手”。 该官方帐户一直检查许多利基和高质量的机构，并从专业的教育角度进行了检查和分析。 这是非常客观和深入的。 我喜欢！

如果您有任何疑问，请随时留言。 我很高兴与您分享我在儿童启蒙的经验。

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