英语口语| 一篇指导您完成英语口语文章（附实用教程）

我说的一切都可能是错的！

即使你同意我的观点英语，你的生活也不会发生任何改变！

除非——你采取适当的行动。

（这是舒老师在简书上发表的第37篇文章，本文约5500字，请务必花15分钟仔细阅读。）

介绍

这不是上头条！

这不是上头条！

这不是上头条！

重要的事情说三遍！ 如果你觉得这个标题似乎有点夸张，唯一的解释就是确实如此。 舒先生从不写标题党的文章。 其实这个标题有些克制，因为这篇文章不仅会让你的口语提高N个等级，你的阅读和写作也会同步提高。 所以请仔细阅读。

在《趣味背单词｜10个数字让你记住300个单词（四）》一文中，舒老师承诺，如果“关注”和“点赞”都达到1000个，他将做出大动作，分享给大家。 练习英语口语的技巧。 这篇文章是舒先生兑现承诺的。

您是否曾经因为无论您如何努力练习口语英语而感到沮丧，您说的英语听起来永远不像英语？ 我内心深处知道肯定出了什么问题，但我就是不知道问题出在哪里。 你拼命纠正自己的拼音发音，在网上寻找各种连读、薄弱阅读技巧的练习，但都无济于事。

为什么？ 你问天地，却忘了问舒先生。

没关系，舒老师会找上门来，告诉你英语发音的最大秘密。 秘密就在于英语发音的独特性，它不同于汉语，甚至不同于德语和法语。 英语单词的发音、英语对连读和弱读的要求都为这个秘密服务，甚至英语的语法特征也是为它而存在的。

如果你不知道这么重要的事情，不能很好地练习英语口语，那是很自然的。 所以，请舒老师再次提醒您：一定一定一定一定要仔细看下面的每一个字。

汉语发音的特色声调

在揭秘英语发音的秘密之前，我们先来看看汉语发音的特点。

汉语是声调语言，每个汉字都有声调。 普通话的发音有四声（如果算软声的话，就是五声），即阴平（一声）、阳平（二声）、上滕（三声）和曲声（四声）。 这四个音可以用五度音高表示法表示如下：

五度音高图

换句话说，汉语是一门有自己旋律的语言。 如果组合得当，单独的汉字组合就可以用作歌曲。 这里有几个例子供您参考。 朋友们，请克制住大声唱歌的冲动。

西游记开场音乐

超级马里奥背景音乐

英特尔内部广告音乐

与音乐不同，汉语的四声是相对音高。 但毕竟有五度音，基本上五度以内的乐曲都可以用汉字发音。 声调是附加在音节上的超音段。 这是汉字的一个显着特征。 例如，在中文中，马、马、马、马是四个不同的字符。

由于汉字有声调，中文歌曲有一种独特的现象，称为“倒字”，即歌曲旋律的音高变化方向与相应歌词的音高变化方向相反。 当遇到带有“倒字”的歌词时，我们很容易听错。 比如大家都熟悉的《鲁冰花》的歌词（再次请克制住大声唱出来的冲动，虽然很难。）：

每天晚上我都会想起妈妈的话

但这首歌的旋律听起来是这样的：

爷爷想起了妈妈的话

相信小时候一定有很多朋友对这句话感到困惑——为什么是爷爷想到的而不是爸爸呢？

光亮的《童话》里也有一句倒字：

我的天空中的星星都是明亮的。

但这首歌的旋律听起来是这样的：

我的天空和星星都冷了。

多么荒凉的景象啊！

需要注意的是，出现倒字并不意味着这首歌写得不好。 事实上，上面引用的两首歌都有优美的旋律。

单音节词

汉语发音的另一个特点是所有汉字都是单音节的，至少在现代汉语中是这样。 更重要的是，所有汉字都是开音节（音节是按元音来计算的，如果一个音节以元音结尾，则称为开音节。），因为所有汉字都是声母在前，韵母在后的发音。 。 不能有声母，例如“love”。 （汉字声母相当于英语辅音，韵母相当于英语元音。）

很多中国学生发不出清辅音正是因为他们习惯了汉语的开音节发音方法。 例如，在阅读此类闭音节单词时，很多学生习惯在t后面加韵母（元音），发音为tha/ti或tha/te。 所以，清辅音发音困难，不是因为英语清辅音难，也不是因为中国人发不出这个音，而是因为我们不习惯。 既然是习惯，当然可以打破，只要刻意练习即可。

另外，每个汉字的读音时长是相同的（请注意这一点！）。 一般情况下，以同样的语速说话，10个词的句子一定比9个词的句子需要更长的时间。 正因为如此，中国的诗歌才能写得工整，比如绝句、韵文等，每句都有相同的音节、相同的字数。 像写对联之类的事情只能用中文来做。

英语发音的特色重音

英语单词没有声调，其独特的超音段特征是重音。 拼写相同但重音不同的两个单词具有不同的含义。 例如，名词和动词的重音分别在第一个和第二个音节上。 这是英语单词重音的规则：如果一个双音节单词既可以用作名词又可以用作动词，则名词重音通常在第一个音节上，动词重音通常在第二个音节上。 例如export（导出）、record（记录）等。

因为英语单词没有声调，所以美国人学中文最难的就是声调。 美国人说中文的时候常常是这样的：

秘姐有难，中国人有难。

翻译过来就是：

我是美国人，我喜欢中国人。

可见，学习非母语的东西总是比较困难。 同样的道理，我们学习英语的时候，最困难的往往是那些不是中文的东西。 所以，当我们感觉自己的英语总是不好的时候，我们就知道英语发音中一定有一些东西是汉语中没有的学英语，而且这个东西非常重要。

那么它到底是什么？ 答案很快就会揭晓。

达达姆，达达姆，达达姆，达达姆，达达姆

上面的副标题一定让你感到困惑。 如果舒老师告诉你这是英语发音最大的秘密，你一定会有杀了我的冲动。 别着急，廷枢先生会慢慢讲的。 看完整篇文章，你不但不会杀我，说不定还会爱上我。

英语是一种重音计时语言，其特点是句子中两个重音之间的声音持续时间大致相同。 上面我们提到，每个汉字的长度是一样的，十个字的句子肯定比九个字的句子需要更多的时间来阅读。 但英语则不同。 英语句子的长度取决于句子的重音音节程度。 当以相同的速度说话时，无论句子中有多少个音节，具有相同重音数量的句子的长度大致相同。

看两个例子：

准备面包、奶油和果酱。

给我一些面包、一些奶油和一些果酱

（大写代表重读部分，下同。）仅从字数和音节数来看，第二句明显多于第一句，但两句阅读时间相同，因为它们有相同数量的应力。 这里有两个值得问的问题：

一个句子里有这么多单词，哪些单词是重读的？ 那些不重读的词怎么了？

第一个问题的答案是，强调内容词。 实词是指包含特定信息的词，包括名词、动词、形容词和副词。 虚词起语法作用，包括连词、介词、代词等。在上面的两个例子中，实词都是四个：get、bread、cream和jam，所以这四个词的重音是重读（因为它们发生了）是单音节的，所以看起来整个单词都是重读的。）。

第二句明显比第一句长，但发音时长是一样的。 这怎么可能？ 这可以通过简单地快速阅读无压力的部分来实现。 这是第二个问题的答案。 那么，怎样才能快速读懂这些非重读单词呢？ 英语的处理方法有弱形式、连音和省略三种技巧。

很多朋友在练习口语时都非常注重这三个技巧，但很少有朋友知道为什么英语会出现这种现象。 这三种技巧都是用于句子的非重读部分，其目的是使这些部分能够快速地说出来。 请注意，并非所有拼音语言都有此要求。 例如，德语要求每个音都必须发音。

以上面的例子为例。 要真实地读第二句，需要用到两个技巧：弱读和吞咽。 有些需要弱发音。 它最初发音为[sʌm]。 当它发音较弱时，必须发音为[səm]。 有时甚至省略元音，直接发音[sm]。 在大多数情况下，非重读元音会弱化为/ə/或/ɪ/。 /ə/这个音还有一个特殊的名字叫schwa，看起来像一个德语单词。

and连词中，不仅元音发弱，而且末尾的辅音也被吞掉，只剩下/n/。 吞咽几乎只发生在以爆炸辅音结尾的单词中，因为吞咽实际上是部分吞咽。 爆破音（塞音）的特点是发音有两个步骤：气流先完全受阻，然后突然释放。 我们吞下的部分就是放下的部分。 英语中有六种爆破音：/b/、/p/、/d/、/t/、/g/、/k/。 根据澄清度和浊度将它们分为三对。

让我再举一个以爆破音结尾的单词的例子：

我最喜欢的体育运动

在这个短语中，favorite中的/t/声音将被吞掉。 但是，请注意英语口语连读技巧app，您不能仅仅使 /t/ 声音静音。 我们只能吞下/t/声音的后半部分。 也就是说，气流阻碍部分还是要照常进行，但不松手，直接进入下一个音/s/。 因此，正确的发音应该是：虽然声音听不见，但它的时间占用还在。 只有了解了这一点，才能真正培养吞咽能力。

英国特色

正如我们在上一节中提到的，英语中的弱读、连读、吞音等技巧实际上服务于重音计时的特征。 它的作用是让非重读部分读得更快，从而满足两个要求。 要求应力之间的持续时间大致相等。 那么这和上一节的副标题daDUM,daDUM,daDUM,daDum,daDUM有什么联系呢？

因为英国人有一个特殊的爱好！ ！ ！

现在让我们从另一个角度来看看英语重音持续时间的这一特点。 重音和与其相关的非重音的组合称为英尺（英尺、米）。 换句话说，所谓受力持续时间，就是每只脚的持续时间相等。 例如英语口语连读技巧app，上例中的一些 JAM 就是脚步声。

对于英国人来说，仅仅将重读和非重读单词组合在一起是不够的。 他们对组合顺序也有偏好，即先无重读英语口语连读技巧app，后重读，即先抑扬格，再有角度，学术上称为抑扬格。 如果你对英语诗歌有所了解，你应该听说过这个词。

让我们以一些果酱为例。 其中，还有一些是弱读的，也就是“抑制”的部分； JAM英语口语| 一篇指导您完成英语口语文章（附实用教程），强调的是“阳”部分。 在多步的句子中，每一步的“缩写”部分，无论有多少音节，读时的长度都是一样的。

让我向您展示一些例子：

几个长度不同但发音时长相同的句子

上面三个例子的长度相差很大，总音节数分别为4、8、15。 但由于只有四个重读单词，阅读时间应该大致相等。 你可以尝试一下。

因此，我们可以这样说——英语是一门有自己节奏的语言。 让我们以乐谱为例。 每一步相当于一个简化乐谱的小节。 我们用四分音符作为一个拍子，代表一个音节，每个小节是两个拍子。 我们用字母Then一个两步四音节的句子可以表示为：

| X

发音为 daDUM, daDUM

如果有相同的两个音阶，但弱音部分有两个音节怎么办？ 表达如下：

| xx X | xx X |

发音为dadaDUM、dadaDUM

等等。

英语这种有自己节奏的语言，非常适合唱说唱。 如果说中文歌曲要考虑“倒字”的问题，那么英语歌曲就必须考虑英语本身的节奏。 这就是为什么许多非英语国家写的英语歌曲听起来很奇怪。 原因是曲调的节奏与英语句子本身的节奏不一致。

比如芬兰国宝乐队Night Wish的很多歌曲（大部分歌曲都是英文），旋律优美，但唱起来总是别扭。 有兴趣的同学可以听听Beyond乐队为数不多的英文歌曲之一Myth，立刻就能明白舒老师在说什么。

英国人确实有特殊的爱好

现在你知道为什么舒老师说daDUM、daDUM、daDUM、daDum、daDUM是英语发音最重要的特征了吧。 嘿，等等，为什么必须是五个 daDUM？

因为英国人真的有非常非常特别的怪癖！ ！ ！

他们不仅偏爱抑扬格，而且偏爱五步抑扬格、五音步抑扬格。 90%的英语诗歌都是抑扬格五音步。 在莎士比亚的许多作品中，正面人物的台词也都是用抑扬格五音步写的，比如著名的：

成为，还是不成为，这是一个问题。

活还是不活，这是一个问题。

这句话是典型的抑扬格五音步。 为什么英国人这么喜欢？ 因为他们觉得这听起来不错。 对于英国人的耳朵来说，先减后增听起来比较舒服，五步最悦耳。 如果先扬起来再压下去，他们会觉得很刺耳。 （其实我们是一样的，不信的话，看上面哈姆雷特的抑扬格名句。）因此，在英文作品中，我喜欢用抑扬格来表达反派的咒语，通过他刺耳的声音来表达他的负面身份。 。

美国著名电视剧《老友记》里有一集大家都模仿钱德勒的讲话，因为他有说抑扬格的习惯，比如：

那不是真的。

有兴趣的同学可以找到这一集来观看。 （我们的公众号里有一个视频片段，但是在简书上无法上传。舒老师还记得这个片段，可见他对语言现象有多么敏感。同时，你可以想象有多少次舒老师看过《老友记》。）

这里，舒先生，顺便说一句，英语诗歌也是整齐对比的，至少古典诗歌是这样的。 只是英语诗歌不在于文字，而在于声音的脚步。 知道了这一点学英语，我们就不会再开玩笑说“英文诗有长有短，不如中文诗工整”。

英语发音和英语语法

舒老师在文章的开头就说，这篇文章不仅能让你的口语提高N个等级，还能提高你的阅读和写作。 为什么我有信心说这句话？ 因为连英语的语法都服务于英语发音的这一特征——抑扬格复调。

英语句子中看似有很多成分英语口语连读技巧app，但实际上短语只有三类：名词短语（名词组）、动词短语（动词组）和介词短语（介词组）。 在英语中，这三个短语都符合抑扬格的要求。

首先，名词短语通常采用冠词。 例如，一个女孩，我们的老师。 中心词的名词重读，前冠词弱读，满足抑扬格模式。

动词改变时态以满足抑扬格。 例如，现在进行时是 READing，弱读，READing 重读，满足抑扬格。 换句话说，英语动词的时态变化特征是为了满足抑扬格的发音。

对于介词短语尤其如此。 介词短语由介词+名词短语组成。 比如在CLASSroom，在弱读中，CLASSroom强调，满足抑扬格。

所以下面这句话：

我们的老师/正在教室里/读书。

它由三种不同类型的短语组成，每个短语是一个格，每个格是一个抑扬格。 大多数英语句子都有这个特点。 如果你了解英语句子成分和发音特征的对应关系，就不需要学习主语、谓语、宾语、状语补语等语法。

事实上，诸如主语、谓语、宾语和状语补语之类的语法术语在某种程度上已经过时了，因为它们是从拉丁语法引入的，拉丁语法强调构建句子的可能性。 如今，人们对语言有了新的认识，所以这套术语已经很少使用了。 如果英语老师还只教主语、谓语、宾语、定语、补语，舒老师的建议是尽快换老师，因为这个老师一定没有长期读语言学书籍，他对语言的理解仍处于20世纪60年代。 时代。

练习方法

这篇文章相当长。 如果你坚持一字不漏地读下去，那么舒先生要恭喜你了。 你已经向学好英语迈出了坚实的一步。 为了帮助大家更好地掌握英语这个最重要的特点，舒老师提供了两种练习方法：

1. 计数方法

计数方法

上面的 1-20 个英语单词越到最后就越长，但每个单词应该花费相同的时间。 请一口气读完。 您可以敲击双手来帮助您掌握节奏。

2. 扩展语法

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上面这句话的第一句有两个重音，BOUGHT 和 BOOK。 从第二句开始，每一句都比前一句多了一步。 阅读时请确保其后添加的步长相等（无论音节数多少）。 同样，您可以敲击双手来帮助跟踪节奏。

今天的外卖

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我知道，看完这篇文章，你一定想给舒老师点10个赞，可惜一篇文章只能点一次。 于是你决定阅读并喜欢舒老师的其他文章。 我对吗？

[作者简介] 舒老师和卢老师是一对80年代出生的大学教师。 舒先生是一位经验丰富的语言专家，精通英语、德语和Python计算机编程； 卢老师是旅行达人，走遍了欧洲、美洲、亚洲、大洋洲！ 读万卷书，行万里路，活精彩人生！