为什么我向中学生推荐新概念英语？

对于需要参加中考、高考的学生来说，我一直认为《新概念英语II》是最好的补充教材。 现在来说说原因和方法：

不管你喜欢与否，英语考试的主要内容就是考察语法（包括句法和词法）。 由于操作简单学英语，很容易保证测试结果的公正性。 虽然英语语法看似有规则，但实际上也有很多例外，而这些例外通常就是考点。 对于几道选择题，考生需要积累大量零碎、无组织的考试笔记。 所以，英语课时不时就会让人感到疲倦，觉得太大了，没用，无从下手。 尤其是对于那些直到前期备考才醒过来的考生来说，这门最容易出分的课程往往会被耽搁。

当您遇到这些问题时，新概念英语就是您最好的解决方案。 第二册完整涵盖了中学各阶段的语法、句子、词法。 而且，它的布局非常符合语言学习的逻辑。 整本教材采用严格的阶梯形式。 如果你再学一堂课，你一定会取得更大的进步。 针对语言学习中的遗忘规律，教材设计了小步快走、不断机动的复习方法。 关键词汇和语法点会反复出现，帮助你逐步深入理解。

因此，学生只要按照教材，读好、背诵，就可以在不肢解语言的情况下掌握大部分知识和考点。 这种学习方法与我们应试教育下形成的“点-线-面”思维模式非常吻合。 对于想要短期内提高英语水平的学生来说，无异于一本“宝书”。

因此，为了让这本教材发挥作用，必须解释学习方法。 因为按照传统的英语课堂教学方法，这本教材的好处是无法实现的。

要掌握这本教材的精髓，必须学两遍。 第一个重点是听力和阅读。 这是一般语言学习必要的输入过程。 把我们的大脑想象成一个数据库，只有积累了足够的数据，才能在需要的时候输出。

初一或者高一开始学习《新概念2》的朋友，在第一次学习教材时，要求理解每一篇文章的意思，读好为什么我向中学生推荐新概念英语？，而且还需要多次听课文的音频。 不要忽视“听”在语言学习中的重要性。 倾听有助于肌肉记忆，而肌肉记忆很难忘记。 听课文可以在休息前、吃饭前、睡前的碎片时间进行。

除非你马上面临中考，否则第一次学习时最好不要过度分析文章：不要分析语法和句型，不要解构文章。 尝试将这一段完整地记入你的脑海中。 文字的设计已经足够完美了新概念英语课文音频在线听，不需要再造其他的句子，都是累赘。

第一次学习时要尽可能快。 建议高中需要补习英语学生每天读一篇文章新概念英语课文音频在线听，三个月内读完。 初一的学生可以根据自己的水平适当放慢速度，但每周不少于两篇文章。 这次的学习只是输入高精度数据。

第二个学习是对输入数据进行整理和总结。 这次的方法是：首先将含有相似语法项的文本进行总结，并进行比较和阅读。 做语法笔记其实就是抄写课文和例句新概念英语课文音频在线听，注意抄的是单个句子英语，而不是整个课文； 第二，重写。 将您觉得困难的句子改写成简单的句子，以便充分理解英语的复杂句型。 顺便说一下，我练习了写作。 第三新概念英语课文音频在线听，背诵课文。

这就是学习的方式。 你可能发现我这里写了一句话，没有提到词汇背诵。 在时间允许的情况下，我从不提倡背单词。 我认为单词必须在上下文中学习才能有用。

时间不够的同学可以参考我之前发的被动词汇习得方法来补充词汇。

至于学习形式，建议自学。 对于自学缺乏自信的学生，也可以组成小组自学，这样就有人讨论了。

自学也是我一直提倡的，中国学生最缺乏的能力。 一切都等着别人喂，我们怎样才能产生学习的动力，怎样才能有未来创新创业的能力。 我在今日头条问答里经常看到这样的同学。 他们不知道如何在大学学习，觉得学校教的不是实用知识。 这都是因为没有自学的能力和习惯。

如果你怀疑这种方法的效率，可以在刚学四十课时做一些试卷来评估一下自己。 你会发现你的语法概括能力在不知不觉中提高了。 那些让你烦恼的完形填空就不那么困难了。

对于阅读理解、完形填空等考试题来说，有好的做题方法（技巧）当然是好事。 真正的王者是你能听懂题目。

总之，底层新概念刷题会很顺利，所以反复推荐。

十几年前，我带着几个同事的孩子一起学习新概念，现在这些孩子基本都是名校硕士毕业。 最高学术学位是斯坦福大学博士学位。 全奖。 学习最刻苦的孩子去年获得了全国五一劳动奖章。 虽然我不再教书了，但我愿意把我的经验分享给那些想知道的人。

以往的经历给了我一个想法：新概念教材不仅赋予语言英语，还赋予思维方式和文化内涵。 教学的老师必须能够看到课本之外的东西。