唐迟老师关于考研英语的建议！

拓普医学

唐迟老师的笔记在这里。 唐迟昨晚的课，着实刷新了小拓对英语的印象，打开了新世界的大门。 话不多说先记笔记吧！

如何科学高效复习词汇语法考试规则？

1、近三年真题完全掌握，不留死角

很多同学把近几年的真题放到最后做模拟，在衡量自己水平分数的时候用到，但是这样真的是大材小用。 如图所示考研英语唐迟的课在哪里看，过去连续两年，2012年重复出现的单词84%都在2011年通过了，由此可见这组题的重要性！

2.单词分类记录

科学地背单词真的很重要。 这不仅关系到学习的快慢，也关系到你做题时思维的拓展。 唐迟老师给大家做了一个词类重要性排名，大家可以参考一下！

3.词汇和语法齐头并进

环顾四周，没有一个词是我不认识的，只是我就是听不懂。 CET-4和CET-6与考研最大的区别在于句子又长又难。 我们考研一篇文章450字，15句，平均每句30字。

每个人都有一个觉醒期，但这个觉醒期的不同，决定了你命运的不同。

语法问题

1.看不懂

例如：这句话的主干是由状语从句引导的定语从句，是人吗？

2.语法太多。 比如一本书大概有600页，但是考研只要60页就可以解决80%左右的问题。 以下三点一定要认真研究！

① 名词性从句

② 介词结构

③ 非谓语动词

很多老师会告诉你要抓住这篇文章的主体。 如果我能抓住主体，我会不会看不懂？

有没有新词？ 你看不懂吗？ 在一起，我就是看不懂。 很多老师会告诉你要抓住这篇文章的主体。 如果我能抓住主体，我会不会看不懂？

记住一个特点：介词+名词不是主句，可以把介词+名词的部分划掉。

那么我们就会得到一句话：很难想象当时大城市的报纸上能找到高质量的艺术评论。

可能有同学会问想象一下，为什么不划掉考研英语唐迟的课在哪里看，你仔细想想，其实这是to+动词的原形，而不是to+名词（所以是不定式动词）。

从这个角度来看，没有必要学习任何新的语法知识。 语法知识在初中就已经学了很多，为什么还要上课呢？ 其实大部分的语法知识你虽然学完了，但是很零碎英语培训，或者记忆中的错误需要改正，而老师只是帮你整理和改正一些细节错误！

第一部分学好是指你现在可以阅读和翻译文章，但这并不意味着你可以正确地做题。 有好奇心的同学可以试一试。 可以直接用中文参考翻译做题，不能什么都做。 做对了，为什么不能做对？

因为有做题人的思维方式，或者说命题逻辑，做完一道题，你会以为选了A，其实选了B。“但我觉得选A是对的”难道你想我要我！ ！

命题人一定要注意干扰选项的摄入！ 什么是干扰选项？ 干扰选项有一定的道理，经得起推敲。 所以，要想正确，就得说到做到，说到做到，不要讲道理！

阅读理解涉及主观意识，一百个人心中有一百个哈姆雷特

4.听你说

为了让你更好的学习十年，唐迟老师和托普老师的使命就是用我们10年以上的考研经验考研英语唐迟的课在哪里看，让你少走弯路，节省时间。 相信如果你考研10年以上唐迟老师关于考研英语的建议！，一定不亚于这里的老师们！ 但这不是你们的使命，你们每个人的路都不一样，大家可以来拓普再听听唐迟老师的读书讲座！ 简洁易懂，逻辑清晰考研英语唐迟的课在哪里看，思路清晰！ 其实考研不是绝对讲究时间，讲究的是效率，因为每个人都是24小时！ 我们托普老师的职责就是用最少的时间学最多的东西！

核心技能：

建议同学们前十年做2000-2009的题，然后用2010-2017/2018的题来检验自己的学习成果，最后用后三年的真题来梳理总结

建议同学们前十年做2000-2009的题，然后用2010-2017/2018的题来检验自己的学习成果，最后用最后三年的真题来梳理总结。

5. 反复真题+善于总结

做完真题后英语培训，反复做。 记住之前的答案没关系，一定要找出提出问题的人的思路，然后做一个总结。 比如2010年的第三篇和2011年的第二篇，都在讨论法律如何保护公民，或者整理一下写作。

原题肯定不会考，但是考题逻辑一定会复现！

我们真的不需要想那么多，尘世的喧嚣无关紧要，因为走在这条路上，我们的心一定是充满喜悦的。 思考的乐趣带给我们的一切就足够了，正如维特根斯坦临终前所说：告诉他们我过着美好的生活！ “

托普陪你考研路上！

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考虑到这种情况，小拓给大家提供了一个交流的平台，群里也有专业的咨询老师解答考研问题。 在紧要关头，我也时时提醒大家考研要稳住心态，与你们一起努力！

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