我是如何练习口语写得更差的，不要重蹈覆辙，我是如何进步的

​今天告诉我我的口语和写作是如何退化的

同时分享自己曾经羞于启齿然后勇敢总结的改进方法

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回顾我的主要考试经历

也有小成就，但也停滞不前

托福一次，雅思两次

雅思口语裸考6.5，总限8

经过好好分析，发现口语延迟的原因：练习不够

于是我第二次去参加考试，就找了一对菲律宾人陪他练习。我以为跟他练习十几次就够了，但是

退款0.5

MD、雅思有毒

另外，让我告诉你一个鲜为人知的秘密。第一次参加雅思考试的时候，考前没有练习口语。听了一会儿英文播客，非常有名的EnglishPod，一共365个核心素材。 ，每个材料将有一个对话，其中将使用当前时期的重要单词或短语。每次对话都会由主持人 Marco 和他的搭档进行解释。每个材料还配备了另一个练习音频来复习关键表达。

那么问题来了，为什么我口语在听力考试中考得很好，而口语在考试中练习口语很差？

我后来回忆，虽然我第二次和一个菲律宾人练习英语，并不是真正的配对练习，但是他在他的ppt上放了一些雅思问题，我会回答，然后他评论了一个小小，教我怎么回答（教技能）

当然，我会添加一些与我在整个课堂上练习的主题相关的短语，但没有额外的问题让我练习这些短语

你问我为什么当时没觉得这位老师的教学方法不对

我真的没有发现，因为我觉得我在上课，上课一开口，我的成绩就有保障了。课后我根本没有练习，他也没有布置作业

然而，我第一次参加考试时如何锻炼英语口语作文，虽然我正在听一个播客，但播客中有两个外国人在细心聊天，然后分享了一些地道的短语。有时候我会忍不住跟着他们说一些表情甚至句子

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深入分析口语

过去一年打下的发音语法基础及目前存在的问题

没有足够的练习足以解释我所有的问题

口语分数的简要回顾

雅思和托福考试

雅思口语4个评分标准

托福口语4个评分标准

你可以看到4个明显的共同点：词汇、语法、发音和流利度

而且在日常生活中也可以代表，考试不说口语，要说口语好，也要努力

至于表达的完整内容和逻辑，虽然没有雅思标准，但前言不符合描述，你是考官，能不能听，所以你要努力，但我觉得这是一个短期能力突破应试技巧

但如果你只关注应试技巧而完全忽略其他方面，你终究会吃大亏

在词汇、语法、发音和流利度方面，我对发音最有信心

毕竟英语培训，在过去，大学也有语音课。 英语汉语音标和各种音标都需要知道。当时学的，当时用的教材是北京外国语大学的涂备。 “英语语音”

教授

当然我可能错了，毕竟是十几年前的事了，不过没关系，屠教授的书绝对是有声教材的典范

作为发音专家，我带着同学在课堂上复习老师的发音

大家都夸我

毕业后接触了一段时间“美国口音说英语”的教材，看了一些视频跟着学习

第二个自信是语法

学校还专门开设了语法课程，学习了张振邦老师主编的《新英语语法课程》。感觉是当时所有教材中最厚的一本书

我还买了张满生老师的《英语语法新思维》。这是我最喜欢的语法书。比起广受好评的轩辕友先生的《语法俱乐部》，我更喜欢它。 》

因为新思维里的例句比较有趣，解释背后的一些思考让我更开眼界

无论如何，这两本书对于建立语法体系和理解语法背后的思想很有帮助

虽然口语表达的时候也犯过错误，但是因为每个句子都想的比较久英语，所以语法错误没有别人那么多

然而，正是因为过多的纠缠于正确的句子结构或词汇，才严重影响了流畅性。有时候，为了找到我想表达的词，我卡了很久

当然，另一件事是词汇。我不会主动背单词，而是通过阅读或听力材料来积累。这样做的好处是我背的单词印象更深刻，用法也更清晰，但我的整体词汇量没有喜欢用单词书背单词的人大

另外，因为口语练得少写多了，所以很多时候字显得很正式如何锻炼英语口语作文我是如何练习口语写得更差的，不要重蹈覆辙，我是如何进步的，然后弄得三驾马车

时间回到 2014 年，当时我参加了托福考试。考试前，我在晚上做试题。经过几个晚上的练习，我感动得热泪盈眶。哇，我还是练了如何锻炼英语口语作文，不过这个练只能说专注于练内容表达等答题技巧

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如何练习口语和写作

只有一本书

记住词汇，提高流利度

所以现在我要解决我在词汇、语法、发音和流利度方面的 4 个问题

用一本书完成它！

同时掌握词汇、语法、发音、流利度、练习写作！

首先声明学习没有捷径英语，不想背单词就得背。只有保证脑子里有存货，才能随心所欲地捡起来，而不是绞尽脑汁去寻找你想要的词。准备口语词汇弹药，主要是记忆活跃词汇。

主动词汇是我们可以轻松控制的词汇。我们一听到就可以立即响应，触手可及。由于经常使用，它们已经被储存在大脑的潜意识中，成为长期记忆或技能记忆，也就是不容易忘记的单词。活跃的单词越多，在它们的支持下，你就越容易理解和吸收新单词，形成良性循环。

被动词汇是那些过去学过的、看起来很熟悉的词汇，如果有足够的时间或在特定的上下文中可能会被理解，但在听的时候不能立即做出反应，在说或写的时候从不思考。起来的话。意外进入视野，如：无脊椎动物、地层岩石、某种疾病、某种奶酪等，是日常生活和工作中很少使用的词，很可能只是作为被动储存在大脑中字。一些曾经被记住并且从未主动使用过的常用词最终变成了被动词。

而我现在用来获得活跃词汇和其他问题的书是

中级和高级记住剑桥大学出版的 Collocations in Use 一书中的活跃词汇

这套书中的词汇几乎都是搭配的形式，更注重使用，即主动词汇

而且大部分选自剑桥国际语料库和剑桥诺丁中文语料库。这两个语料库从书籍、报纸、信件、网站、对话、演讲、广播等各种真实的英语使用场景中选择单词，甚至包括人们常用错误使用的例子

这套书选择了那些使用频率很高但不常见的搭配。例如，意见分歧于某事。我以前知道，但我前天学了这本书。这意味着人们对某事有不同的看法。 .

相信很多写文章的人一定用过不同的人有不同的看法。这样的陈词滥调可以抛弃

我记得有个学生被我带去看外刊，有一天他饶有兴趣地跟我说：老师，我今天在最新一期的《经济学人》上学到了一个表达，意见不一...

为什么这么麻烦？自己去看文章，把好的表情记录下来。事实上，这种地道的、“高级”的表达方式在本书中比比皆是，研究人员也对其进行了整理。为什么不直接使用呢？

另外，和一些人一样，我习惯于从阅读或其他材料中积累表达，但我也建议同时学习这本书，以了解它是如何对词汇进行分类的，例如与声音、空间有关的表达或思想等，也可作为预习或复习词汇的绝佳素材

当然，有些表达真的很普通，普通到你不需要一本词汇书就能告诉你它们的意思，比如友好的女孩，这些都没有收录在书中

我给自己定了一个 50 天的计划

使用高级搭配手册中的6大主题分类英语，总共有50个小分类，每天背一个分类，并定期安排复习，所以这个计划其实会超过50天。

我每天都这样做：

第 1 步大声朗读

如果你不知道朗读中的单词，请事先查字典。

第 2 步自由讨论

所涉及的搭配要自己用英文解释如何锻炼英语口语作文，既是记忆，也是实践口语。

第 3 步创意写作

用书中的一些表达方式写一段，这段内容不限，主要是用这些表达方式。

当然，我会继续听Englishpod。毕竟，我还没有听完365天的材料。我只是挑选并听我感兴趣的那些。每天上下班的路上，播放播客，听 Marco 和他的搭档 Kan 的音乐，是相当愉快的。

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如何练习写作

还有我的写作，我雅思写作没有考8分，我为我的托福写作感到遗憾，所以我的写作也落后了

虽然雅思和托福写作的题型不同

写作任务反应、连贯性和连贯性、词汇丰富度、语法多样性和准确性四个方面是两门考试的写作重点

我认为对于写作任务的回复偏向于审题、文章排版、论证等，这些都是短期的学习技巧，可以通过应用来解决

但是，连贯性和衔接性、词汇丰富度、语法多样性和准确性都非常依赖于普通的基本技能，而这就是我认为我落后的地方

像乔丹科比这样的篮球巨星几乎每天都要训练保住手，而詹姆斯和他们在疫情期间也没有闲着

如果你不经常写作，只是看书、听讲座、学技能，你会吃很多苦

这就是为什么在上面使用本书的步骤中，最后一步是写作训练，也就是在作文中使用搭配，而且每次写一个完整的段落或段落时，我都要详细阐述一个如果有是具体的事情或者至少是明确的核心意思要传达，上下文联系甚至逻辑自然会被实践出来

这个练习让我想起了大学的时候，我觉得英语写作突飞猛进，我主要做了两件事

1 记日记

那时我不是每天都写，但我会定期用英语写下我的经历和一些经历。记得有一个故事，梦中女神变成了一只猫，老师就在全班同学面前。我看了一小段，说我写得很好

是的，其实这是老师的作业，让我们写日记吧，但我很认真

目前的创意写作实践，我觉得不同类别的结合，结合自己的经历或者想说的话，也能部分解决很多人遇到写作话题无话可说的尴尬，以及牙膏挤不出来。

退后两步，写日记或周日记至少锻炼了我的BB能力

当然，使用其中一篇托福作文的官方英文名称，Writing based on knowledge and experience，有些人考雅思托福或CET-4或CET-6，可能会看到一些单词或看问题时的搭配。这意味着知识通过了测试，但是如果你想提取你可以写的论据或论据，你不能自己做。如果发生这种情况，您可能无法写日记，但可以积累经验。平时需要多看新闻和报纸，比如挑选不同的外国期刊读，读经济学人的议论文，读纽约客或者读者文摘来学习叙事写作（有时议论文中的例子相当于叙事写作） ，而且国外期刊有技术、商业等不同的版块。把所有文章都挑出来看，不要一次只盯着一个版块

还有一种快速查看按主题组织的材料的方法，例如描述政府行为的英文段落，或英语解释电子游戏优缺点的文章

这些资料一般出现在一些与写作有关的书籍中，国内的一些中文写作资料也有与该资料有关的书籍。

2 蚕食原物

用gnawing这个词的意思是我真的背着一本厚厚的牛津英汉高级词典和几本英文原版书。我去教室两个小时，甚至在暑假期间打工。不工作的时候，我背着书。坐在教室里一个上午或一个下午，读简奥斯汀、德伯家的苔丝、了不起的盖茨比等，看到喜欢的句子划了下划线，甚至摘录到笔记本上，但不一定要背，但当我复制了它，我重新欣赏了语言的微妙之处或诙谐的故事

现在不能吃东西了，没时间是借口，主要是我不耐烦了，看纽约客的一个短篇小说让我倒地了

但如果你还在上学，真的想学好写，读英文原版其实是修炼内功，不会立竿见影，但读完一本书，你会觉得自己的写作就像神。

至于推荐的原件，我就不一一列举了。主要是看原著的时代已经过去很久了，后来我也看的不多了，所以我觉得我没有多少话语权。

根据个人喜好和经验，奥斯汀的小说值得一读。我觉得她的文笔真的很好。看《理智与情感》《傲慢与偏见》时，我被她的话反复使用。他被这句话惊呆了（想不出例子，我至少抄了2本书都找不到）

英语各个学科都有很多学习方法。我只是从我个人的角度分享我走过的坑以及如何走出坑的方法。欢迎讨论，特别是大神口语，指教一二。