第一部分：小学英语口语训练总结

口语英语培训心得与收获

石河中学：王艳

2012年7月16日至8月14日，我有幸参加了侨城区教育局组织的第一届初中英语骨干教师培训。 回顾这一个月的训练，虽然天气炎热，几乎没有休息时间，但我并不觉得辛苦，因为在这个过程中英语培训班结课简短寄语，我觉得自己学到了很多，收获了很多，最重要的是英语培训班结课简短寄语，我深有感触。

坦白说，为期4周的英语口语培训紧张而充实，主要侧重于口语英语和英语教学方法。 同时，还邀请了来自英国伯明翰的外教Rick Templeton先生亲自为我们授课。 口语表达纯正流畅，教学理论新颖独特，思维方法先进有趣，这是我对老师的直观感受。 在课堂上，里克老师通过各种不同的活动和游戏来激发我们的积极性和创新思维英语培训，事实证明他真的很厉害。 他的课堂充分体现了“以学生为中心，教师为主导”的教学模式。 每节课都不是填鸭式的教学，而是经常给出一个或几个生活中很常见的话题让我们知道。 让我们进行充分的讨论。 这些话题通常是开放的，没有单一的标准答案。 而是让大家发散思维去想象和推理英语培训班结课简短寄语，让我们充分动起来，主动学习和领悟。 虽然全是英式英语教学英语培训班结课简短寄语，有些句子不是很懂，但是瑞克老师的面部表情和肢体语言特别丰富，所以不懂的句子渐渐懂了，生疏的词也渐渐熟悉了。 此外，他还经常组织一些游戏第一部分：小学英语口语训练总结，让我们在不知不觉中学习知识英语，锻炼口语能力，增加词汇量。 在这种轻松愉快的氛围中，我们学习着，享受着，总觉得时间过得很快。 我常常想，如果我也用这种方法来教，我的学生就会学得轻松。 如果我能把这些游戏应用到我的课堂上，也许我们班就不会有那么多落后的学生了。 或许这就是因材施教、寓教于乐的最好范例。

事实上英语培训，作为一名初中英语教师，由于缺乏地道纯正的英语语言环境，使用口语的机会不足，我的口语英语水平非常有限。 这次培训开始时，我很少说话，但随着时间的推移，在老师的鼓励和部分同学的热情表现的影响下，我也开始主动发言了。 最难忘的一次是Mr. Rick让我们介绍一件属于我们的东西。 可能是因为大家都没有想好要介绍什么，所以没有人举手发言。 这时我的脑子飞速运转，我在想我能介绍点什么？突然我

…………全文的其余部分