高考英语口语考试流程及题型

现在很多地区的高考都增加了英语口语考试。 顺利通过后，即可申请语言相关专业。 那么对于想要参加高考英语口语的同学来说，应该如何备考呢？ 今天我们就为大家整理了高考英语口语。 让我们来看看考试流程和题型。

一、口试时间及流程：

口试成绩不计入总成绩，作为相关专业录取参考。

外语口语试卷共六套（每半天一套），每套试题三道，题型相同，难度相近，但内容不同，考生随机抽取一道作为口试题。 每位考生口试总时间一般控制在3-5分钟以内。

提前30分钟在口试准备室集合，随机抽签决定口试顺序。 轮到您时，工作人员会带您去口试室。 进入考场后，考官会要求你出示英语ID（Show me your entry examment card and ID card please）。 然后你交出你的身份证。 然后主考官会要求你从英语三卷试卷中选一卷（Please choose one of the three papers）或者干脆选一卷，请。 提示开始大声朗读文章的第一部分。 一般情况下，考官可能不会让你读整篇文章高考英语口语考试流程及题型，但是读到大约三分之一或三分之二后，他会用英语用Ok示意你停下来。 请在这里停！ 然后回答第二部分的问题。

2. 口语试题及考试内容：

第 1 部分：阅读短文（约 2-3 段）

这部分要求考生朗读给定的文章，难度相当于高中学过的相关英语课文。 主要考查考生的发音基础、意组停顿、自然流畅的连读、丢爆破等阅读能力。 着重考查考生的发音和语调。

(1)语音基础。 如果英语国际音标中以下四个元音的发音掌握得好，其他元音音位的掌握就不会有太大问题。 这 4 个元音是 /i:/ /i/ /e/ /æ/。 比如eat, big, egg, apple

(2)意组和停顿。 一个句子根据意义和结构可以分为若干段，每一段称为一个义群，英语中称为义群。 在大声朗读每篇文章之前，你应该找出意义组。 这样高考英语口语考试怎么考，当你说话和朗读时高考英语口语考试怎么考，可以在意组和意组之间稍作停顿学英语，也可以在这里稍作喘息，使意思更清楚。

(3)声调，主要有升调和降调两种。 升调一般用在句首状语和一般疑问句中。 在一个完整的句子中，每个平行成分应该在最后一个平行成分之前使用。 如：我有三本英文书↗两本中文字典↗和五支笔↘。 Descendants用在陈述句的末尾和特殊的疑问句中，特别是一般疑问句的回答。 如：你手里有地图↗吗？ 这个疑问句的肯定回答：Yes↘I do↘。 这里学英语，Yes 一定是去声，I do 也一定是去声。

(4)连读和丢爆。 联读更容易掌握。 在意义组中，读前一个单词末尾的辅音和下一个单词开头的元音。 开会，很多，我们一个人……丢爆是朗读很难掌握的技巧。 当doctor、breakfast、admit等两个相邻的爆破音（pbtdkg）在一起时，通常有前一个pbtdkg的位置，但没有爆破音，后面的爆破音会在短暂的停顿后释放。

注意：朗读时，只需要以正常语速朗读高考英语口语考试怎么考，注意发音和语调即可。 您不必为了速度而模糊地阅读文章。 准备时注意每句话的停顿，不要读断句。 即使有不认识的单词学英语，也不要中途停下来，而是根据自己的理解和语感读出来（其实这也是考试的目的之一）。 只要读起来连贯，基本不会影响整体印象。

朗读应试策略：

1、在准备时间快速浏览全文，对文章的篇幅和单词的难易程度有一个大概的了解。

2、所考词汇一般在高考词汇范围内，人名、地名除外。 不要停顿或重复你不认识的词。 您可以按照字母组合阅读高考英语口语考试怎么考，以正常速度阅读。

3.说话不要太快或太慢。 80字/分钟为宜。 注意，朗读30秒不需要或不可能读完给定的文章，只需以正常速度保持朗读的流畅即可。

4. 保持良好的心态，考试时不要想太多技巧，否则会影响正常状态，可能会失分。

在这道题中，考生最容易失分的地方就是发音和语调。 相当多的考生读错了句子和错误的字符。 他们急于完成阅读而忽略了语气。 事实上，老师在评分的时候，并不是看考生阅读的数量，而是看阅读的质量。 考生可以不急不躁地读，注意文章的停顿、朗读的语气、注意连读、连读、发音同化、弱读重读等，考生不能完成也不会扣分整个阅读。 当然，这并不意味着考生可以用“慢得吓人”的速度朗读。

上述的失读、连读、音同化、弱读和重读等，必须在一个意义群（meaning group）中体现出来，否则就会出现断句现象。 试试下面的例句：①他告诉我/②那个/③一个美国医生/④去拜访他/⑤昨晚。 此句按意组分为五小块。 He telled me的第一首曲子有一个爆点，就是told里的d像唱歌里的“rest”，不发音但是有短暂的停顿，第四和第五首曲子也有类似的读音. 第四街区的拜访他既有弱读也有续读。 Him弱读为/im/，上次访问中的t读为/tim/。 同样，美国医生中的an和to和went to发音相对较弱，美国和医生之间存在鼻音/n/的同化。 当然，类似的阅读能力只有通过正确的引导和不断的练习才能培养出来。 努力工作会有成果。 考生只要坚持修炼，肯定能收获不菲。

第二部分：回答问题

本部分试题不针对第一部分阅读材料（备考时请参考2005-11福建省高考英语口试“问题解答”部分）。 这些问题往往涉及以下几个方面：谈人（老师、朋友、家人等）、谈事（学校、家乡等）、科目（英语、数学等）和爱好（音乐、阅读、运动、 ETC。）。 或者其他一些目前贴近学生实际关注的话题。

以上就是为大家准备的高考英语口语的流程和题型。 希望对您有所帮助。 高考英语口语很难。 除了提高口语能力，掌握考试流程和题型可以帮助你更高效地备考。