大连外教口语学校百名外语外教口语学习六大技巧

学习英语口语的方法不对，困难重重怎样学英语口语知乎，往往事倍功半。 许多学生希望找到摆脱困境的正确方法。 为此，大连百佳外语小白老师针对英语口语学习中常见的几个误区，提出了英语口语学习的六大策略。 相信会对很多正在学习英语口语的中国学生有所启发。

1.语音问题

一般情况下，处于口语学习初级阶段的中国学生会误认为发音和口语是一样的，两者没有区别。 事实上，并非如此。 严格地说，“语音是口语的基础，口语是口语的延伸”。 我们用一句话来做一个逻辑排列：“如果发音不够好大连外教口语学校百名外语外教口语学习六大技巧，口语就过不了关。如果口语不够好，听力肯定过不了，这也会导致到整个英语基石的倒塌。” 很多时候当我们费了九牛二虎之力跟对方口语的时候，对方却听不懂你想表达什么，让你陷入了极其尴尬的境地。 主要原因是音箱的声音不够好。 听者无法有效识别说话者所说的话，进而导致自信心下降，听力受损，口语交流非常困难。 在口语学习的初级阶段，建议大家从音标发音开始练习。 英语的四十八个注音符号是发音的灵魂。 正确掌握每个音节的发音，对初学者日后能否正确有效地口语有着深远的影响。 初学者千万不要盲目认为自己的发音还不错，要客观认识自己怎样学英语口语知乎，脚踏实地练习发音。 纠正发音是一个长期的过程，但只要有耐心、细心和坚持，就会成功。

2. 英语口语中词汇的有效选择和句子结构的准确把握

这主要是要求学生掌握英语本身。 词汇使用范围是指说话人在特定的语言环境中所使用词汇的广度和窄度，是只使用一些简单的词汇怎样学英语口语知乎，还是在不同的情境下能够有效地使用不同的表达方式。 句子结构的准确性就是语法的准确性，句子结构是否符合语法规则。 说到词汇范围，很多同学误以为词汇量大就等于词汇量大，没有词汇量就无法交流。 事实上，并非如此。 事实证明，即使是初中刚毕业的学生，​​词汇量也足以完成英语生活环境所需的基本日常表达。 让我们用具体的例子来证明：美国之音特别英语节目SEPCIAL ENGLISH的词汇量只有1500个单词，也就是说1500个单词就可以清楚地描述世界上发生的一切。 如果你觉得这个例子没有说服力，我们可以把目光转向我们很多人都有的《朗文词典》。 朗文词典《LONGMAN DICTIONARY》所有词解仅用2000个常用词。 这两个例子充分说明了一个事实，对于大多数人来说，现有的词汇量足以应付日常的口语表达。 在这里我建议大家不要在短时间内背大量的单词，因为一般来说，口语表达更看重的是一个人能否有效的表达自己的思想怎样学英语口语知乎，用已有的单词进行交流。 词汇广度是指在不同的情况下选择最合适的词的能力。 在这里，不要求学生使用一些生僻词。 死记硬背大量的单词，往往只会让学生吞枣，而不了解单词的用法。 ，故意在口语表达中使用一些难懂甚至不地道的词语，破坏了整个口语表达的流畅性。 对于词汇量小的学生，建议采用以下策略：积极的事情倒着说，消极的事情向前说英语，复杂的事情简单地说，简单的事情口语表达具体。 至于英语口语中的句型，由于受中国英语语法翻译教学法的影响，很多中国人在说英语之前首先考虑语法的时态和语态。 一开口，就会发现复杂的句子、独立的主格、形容词、副词。 这样说英语的结果往往是英裔美国人听不懂你在说什么。 主要原因在于思维方式和表达顺序的不同。 关于这方面，建议大家看《英语九百句》英语，了解基本句型，脱口而出。

3.清晰表达想法的能力

要把一件事或一个道理讲清楚，说话者需要有很强的逻辑思维能力和口头表达能力。 而这种能力在口语中体现为清晰表达思想的能力。 它通常表现在语言结构和内容的连贯性和衔接手段的作用上，体现在具体的口语表达中结构是否清晰，层次是否清晰。 从英语语言特点来看，这一点实际上是考查学生在口语表达过程中能否成功有效地运用英语特有的衔接手段。 英语和汉语在语言特征上有很大的不同。 汉语是一种语义语言形式，也就是说，汉语主要依靠意义的相互衔接来构成词、句、冠词。 连词对于汉语的结构是非常必要的。 但是，英语是一种形成形式的语言。 它不依靠语言的内在意义组合在一起，而是通过一定的语言表达方式完成造词、造句、写作的过程。 特别强调语法概念和语言形式。 因此，在口语表达过程中大量使用衔接手段已成为一种普遍现象，尤其是在日常口语表达过程中。 例如：Actually（事实上）、Probably（可能）、Primarily（首先）、Exactly（正确）等都是我们日常生活中经常出现的凝聚词，正确把握这些用法对于理解说话人的意思和语气至关重要起着极其重要的作用。

4.俚语（SLANG WORDS）的使用

《现代英语高阶词典》对俚语的定义是：俚语是一般在谈话中使用，但在严谨的写作或正式场合不使用的词，特别是某一类人的惯用语。 朗文当代英语词典对俚语的定义是：通常不在严肃场合使用，被认为是非正式或不礼貌的，在某一阶层的人中使用的语言。 但在英语国家，人们普遍认为俚语是指某国或某地区某阶层人士普遍使用的不符合语言规范的习语。 尤其是在美国，俚语更是受到大家的青睐。 无论城里乡下，学校里，甚至上流社会，人们的谈吐中都夹杂着大量的俚语。 俚语普遍存在于影视、文学作品和报刊杂志中，并已渗透到政治、经济、法律和体育等各个领域。 许多俚语经受住了时间的考验，成为了官方的标准英语。 比如军队（army）保姆（nanny）bus（汽车）jazz（爵士）jeep（吉普车）lab（实验室）math（数学）prison（监狱）railway（铁路）摩天大楼（skyscraper）等等都是作为俚语出现的，在后来的俚语变迁中逐渐演变成今天的日常标准词汇。 大多数情况下，中国人的普遍感受是，跟老外交流的时候觉得自己还好，但是如果突然出现另一个老外，观察他们的交流时，发现听不懂，这期间俚语起了个作用巨大的作用。 比如：beer gut（啤酒肚）lame brain（笨蛋）chick（姑娘）cheers（谢谢）chicken（胆小鬼）dry run（排练）等 关于俚语的掌握，建议大家注意积累日常高频俚语。 它可以通过与人的现场交流或观看影视作品来完成。

5.没有良好的语言环境，就无法交流

一个懒得去游泳池的人抱怨说他没有机会去海边被暴风雨冲刷。 试想一下，这样一个人纵身跳海的结果，要么被海浪惊吓而远离大海，要么挑战大海超越自己的能力而最终死去。 这就像学习语言的环境。 大家不会否认在英美国家学习英语的好处，但这并不意味着中国人无法在家完成英语口语学习。 大量案例成功证明，中国人在自己的土地上也能说一口流利的英语。 就像大部分人在刚开始学游泳的时候都会选择去游泳池游泳一样。 这不仅安全、成本低，而且让初学者感觉更轻松。 对此，笔者建议大家选择笔记记忆的方式。 因为笔记记忆法口语优势在于它为随时随地的英语口语创造了环境和机会。 如果你真的能利用一切可用的机会练习口语，那么你就真的拥有了一个非常好的英语学习环境。 当然，如果有机会与英美人士现场交流，更能考验一下自己的英语口语水平。

6、无志者多志，无毅者多谋

有一种人是心血来潮开始学英语的。 当初，他们志存高远，誓要成为世界级的高手。 他们制定了宏伟的计划，购买了大量的口语学习材料和辅导工具，并演唱了“把‘口语’进行到底”的歌曲，下定决心要把英语学好。 刚开始的几天我真的很认真，但几天没有任何结果后，我就开始退潮了。 一两周后，我又开始故技重施，把之前的誓言全抛在脑后。 过了几天，他们又受到刺激，比如听某位名师讲课，于是又突发奇想，认真了几天，于是三天打鱼，两天上网，十年过去了学英语，英语学习还是一团糟。 一种必然。 许多人抱怨自己记性不好。 其实，不是他们记性不好，而是他们没有坚持不懈的精神。 在这里笔者告诉大家，学英语不是五年十年。 如果方法得当，态度持之以恒，一年完全可以征服英语。 刚才提到的英语口语过程中的六大误区及相应的应对策略，只要将这六大误区的应对策略有效地应用到英语口语的实践中，就会达到事半功倍的效果可以实现。 但是，不管学什么，只有策略和技巧是不够的，还必须要有努力学习的毅力和毅力。 最后，祝所有在英语口语道路上求成功的同学们。